Quais ações podem ser promovidas para combater a desigualdade social?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Quais ações podem ser promovidas para combater a desigualdade social?
- A) Ignorar o problema
- B) Promover educação inclusiva
- C) Aumentar impostos sem planejamento
- D) Criar mais leis sem fiscalização
- E) Focar apenas em ajuda financeira
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede ações que podem ser promovidas para combater a desigualdade social, ou seja, medidas que realmente reduzam as diferenças de acesso a direitos, oportunidades e recursos entre as pessoas. Passo 2: Analisando cada alternativa, a B, promover educação inclusiva, é a que atende a esse objetivo, pois a educação inclusiva garante que todos, inclusive grupos historicamente excluídos, tenham acesso ao ensino de qualidade, o que amplia oportunidades e reduz desigualdades ao longo do tempo. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar o problema não combate a desigualdade, apenas a mantém. Passo 4: A alternativa C está errada porque aumentar impostos sem planejamento não garante que os recursos sejam bem aplicados em políticas sociais e pode até prejudicar a economia. Passo 5: A alternativa D está errada porque criar leis sem fiscalização gera normas que não se cumprem na prática, sem efeito real sobre a desigualdade. Passo 6: A alternativa E está errada porque a ajuda financeira isolada pode aliviar a pobreza momentânea, mas não enfrenta as causas estruturais da desigualdade, como a falta de acesso à educação e ao trabalho qualificado. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em políticas públicas e ações sociais que podem ser implementadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por a desigualdade ser um problema complexo, a melhor saída seria não agir ou deixar que o mercado se ajuste sozinho.
Educação é fundamental para redução da desigualdade.
O aluno pode ter associado combate à desigualdade apenas a aumento de tributos, sem perceber que a exigência de planejamento e destinação adequada dos recursos é o que torna a medida eficaz.
O aluno pode ter confundido a criação de leis com a efetivação de direitos, esquecendo que norma sem fiscalização e cumprimento não produz mudança social.
Por que engana: Escolher ações superficiais ou ineficazes que não atacam as causas da desigualdade social.
O aluno pode ter acreditado que a transferência direta de dinheiro resolve sozinha a desigualdade, sem perceber que ela não atua sobre causas estruturais como educação e oportunidades.
Raio-X da questão
desigualdade social
diagnostico
conceito de desigualdade social · noções básicas de cidadania
Revisar conceitos de justiça social e políticas de inclusão.
Escolher ações superficiais ou ineficazes que não atacam as causas da desigualdade social.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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