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História2ª sérieBNCC EM13CHS102Fácil⏱ medio

No final do século XIX, países europeus organizaram exposições coloniais nas quais povos africanos eram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No final do século XIX, países europeus organizaram exposições coloniais nas quais povos africanos eram apresentados ao público como objetos de curiosidade. Jornais, livros escolares e imagens produzidas nesse contexto difundiam a ideia de que os europeus pertenciam a uma sociedade superior e que a dominação colonial seria uma missão civilizadora. Essas representações ajudaram a legitimar a conquista territorial e influenciaram o imaginário social europeu. Com base no texto, identifique o impacto social da colonização da África na cultura europeia diretamente evidenciado pelas exposições coloniais e pelas representações divulgadas na imprensa.

  1. A) Difusão de representações racistas sobre povos africanos
  2. B) Valorização de tradições religiosas africanas
  3. C) Adoção de sistemas políticos africanos
  4. D) Ampliação da autonomia dos povos africanos
  5. E) Redução das hierarquias sociais europeias

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve exposições coloniais em que povos africanos eram exibidos como objetos de curiosidade, e afirma que jornais, livros escolares e imagens difundiam a ideia de superioridade europeia e de uma suposta missão civilizadora. Pede-se o impacto diretamente evidenciado por essas exposições e representações.
  2. Resolvendo por conta própria, o impacto evidenciado é a difusão de uma visão hierárquica e racista dos africanos, apresentados como inferiores e exóticos, o que legitimava a conquista. Logo, a alternativa correta é a A.
  3. Comparando com o gabarito oficial (A), há concordância.
  4. Por que as outras estão erradas: B, valorizar tradições religiosas africanas, não aparece no texto, que trata de exibição e desqualificação, e não de valorização. C, adotar sistemas políticos africanos, contraria o contexto de dominação colonial descrito. D, ampliar a autonomia africana, é o oposto do que o texto relata, já que a conquista territorial era legitimada. E, reduzir hierarquias europeias, contradiz a ideia de que os europeus se viam como sociedade superior.

💡 Dica: Pense em como a cultura africana influenciou a arte e a música europeia.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que exposições, jornais, livros e imagens apresentavam os africanos de forma inferiorizada e associavam a colonização à suposta superioridade europeia. Assim, um impacto cultural e social diretamente evidenciado é a difusão de representações racistas sobre os povos africanos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a menção a povos africanos a uma valorização cultural positiva, ignorando que o texto trata de exibição como curiosidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que o contato cultural implicava incorporação de instituições africanas pela Europa, sem perceber que o texto descreve dominação.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido a exposição de africanos como reconhecimento de sua independência, sem considerar que o texto fala em conquista territorial legitimada.

Por que engana: Confundir impactos culturais positivos com negativos, como associar rejeição cultural à adoção de elementos africanos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que a difusão de ideias sobre civilização reduziria desigualdades internas, quando o texto afirma que reforçava a ideia de sociedade europeia superior.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto social da colonização

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonizacao africana historia · impactos sociais colonizacao

📚 Reveja

Revisar os efeitos da colonização africana na cultura europeia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir impactos culturais positivos com negativos, como associar rejeição cultural à adoção de elementos africanos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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