Ao longo de milhares de anos, diferentes grupos indígenas se deslocaram pelo território americano. Em cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os espaços territoriais ocupados e os aportes culturais, científicos, sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e dos povos indígenas de diversas regiões brasileiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao longo de milhares de anos, diferentes grupos indígenas se deslocaram pelo território americano. Em cada região, eles encontraram ambientes variados e criaram formas próprias de viver, falar e organizar a comunidade. Identifique uma consequência da migração dos povos indígenas pelo território americano, de acordo com o texto.
- A) Construção de cidades iguais
- B) Fim dos conflitos entre grupos
- C) Formação de um único governo
- D) Formação de diferentes culturas
- E) Desaparecimento das línguas indígenas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que os grupos indígenas se deslocaram por milhares de anos, encontraram ambientes variados e, em cada região, criaram formas próprias de viver, falar e organizar a comunidade.
- Identifique a ideia central. Se cada região gerou modos próprios de vida, fala e organização, o resultado da migração foi a diversidade de modos de vida, ou seja, a formação de culturas diferentes entre si.
- Compare com as alternativas. A alternativa D, formação de diferentes culturas, é a que corresponde diretamente ao texto.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto fala em formas próprias em cada região, o oposto de cidades iguais. A alternativa B está errada porque o texto não menciona fim de conflitos; ele não trata desse assunto. A alternativa C está errada porque o texto aponta diversidade, não a criação de um único governo. A alternativa E está errada porque o texto mostra a criação de formas próprias de falar, e não o desaparecimento das línguas.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial: a consequência indicada pelo texto é a formação de diferentes culturas.
💡 Dica: Pense nas mudanças sociais e culturais que ocorreram.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a ocupação do território levou a padrões urbanos uniformes, ignorando que o texto fala em formas próprias em cada região.
O aluno pode ter imaginado que a convivência entre grupos eliminou disputas, uma ideia que não aparece no texto e que parte de uma suposição de harmonia.
Por que engana: Confundir a migração indígena com processos de unificação ou homogeneização cultural, ignorando a diversidade e desaparecimento de algumas culturas.
O aluno pode ter associado a ocupação de um mesmo território à unificação política, sem perceber que o texto destaca a variedade de organizações comunitárias.
A migração levou os grupos indígenas a ocuparem regiões com ambientes distintos. Com o tempo, eles desenvolveram diferentes línguas, costumes e formas de organização, contribuindo para a diversidade cultural dos povos indígenas da América.
O aluno pode ter confundido a diversidade linguística com perda de línguas, pensando que a migração apagou as falas originais, quando o texto diz que cada grupo criou formas próprias de falar.
Raio-X da questão
migração indígena
avaliacao
migração indígena · consequências históricas
Revisar as consequências da migração dos povos indígenas na América.
Confundir a migração indígena com processos de unificação ou homogeneização cultural, ignorando a diversidade e desaparecimento de algumas culturas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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