Em 1932, paulistas lutaram para pedir uma nova Constituição para o Brasil. O cartaz da escola também trazia as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os marcos históricos do lugar em que vive e compreender seus significados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1932, paulistas lutaram para pedir uma nova Constituição para o Brasil. O cartaz da escola também trazia as palavras independência, República, eleições e governo federal. Qual era o significado desse movimento para São Paulo?
- A) Pedir uma nova Constituição brasileira.
- B) Escolher diretamente o presidente do Brasil.
- C) Criar a República no Brasil.
- D) Apoiar o governo federal sem mudanças.
- E) Pedir a independência de São Paulo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado situa o movimento em 1932, em São Paulo, e diz que os paulistas lutaram para pedir uma nova Constituição para o Brasil. Esse é o núcleo da Revolução Constitucionalista de 1932. Passo 2: A alternativa A diz exatamente isso: pedir uma nova Constituição brasileira. Passo 3: A alternativa B está errada, porque a eleição direta do presidente era uma reivindicação associada ao movimento, mas não era o seu significado central, e o enunciado não fala em eleger o presidente do país. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a República já existia desde 1889 e o movimento não buscava criá-la. Passo 5: A alternativa D está errada, porque os paulistas se opunham ao governo federal de Getúlio Vargas e não o apoiavam sem mudanças. Passo 6: A alternativa E está errada, porque a revolta não pretendia separar São Paulo do Brasil; o objetivo era a constitucionalização do país, e o termo independência, citado no cartaz, não significa separatismo. Passo 7: Concordo com o gabarito oficial. A resposta correta é a letra A, pois ela corresponde ao sentido do movimento descrito no próprio texto da questão.
💡 Dica: Pesquise sobre os impactos da Revolução de 1932 em São Paulo.
Alternativa por alternativa
A Revolução de 1932 foi um movimento de São Paulo que defendia a criação de uma nova Constituição para o Brasil.
O aluno associa o movimento apenas à eleição direta para presidente, que era uma das reivindicações do período, e toma essa pauta parcial pelo significado central da revolta.
O aluno acredita que a República estava sendo criada em 1932, provavelmente porque o cartaz cita a palavra República e ele a toma como objetivo do movimento, sem lembrar que a República foi proclamada em 1889.
Por que engana: Confundir a Revolução de 1932 com outros eventos históricos como a Proclamação da República ou movimentos por liberdade de expressão.
O aluno entende que São Paulo apoiava o governo federal, pois confunde a revolta com uma adesão ao poder central, sem perceber que o movimento era uma oposição ao governo de Getúlio Vargas.
O aluno interpreta a revolta como um movimento separatista, porque a palavra independência aparece no cartaz e ele a associa à separação de São Paulo do restante do país.
Raio-X da questão
Revolução de 1932
avaliacao
historia do Brasil republica · conflitos politicos nacionais
Estudar os eventos e consequências da Revolução de 1932 em São Paulo.
Confundir a Revolução de 1932 com outros eventos históricos como a Proclamação da República ou movimentos por liberdade de expressão.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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