Como um caderno de anotações pode ser uma fonte de memória?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como um caderno de anotações pode ser uma fonte de memória?
- A) Apenas para fazer listas de compras
- B) Para registrar informações de aula
- C) Para desenhar e pintar
- D) Para guardar recortes de revistas
- E) Para anotar os horários de transporte
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pergunta como um caderno de anotações pode funcionar como fonte de memória, ou seja, como ele ajuda a guardar e recuperar informações ao longo do tempo.
- Um caderno de anotações serve para registrar informações, como o conteúdo explicado em aula, e depois consultar esses registros para relembrar o que foi estudado. Por isso a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque listas de compras são um uso pontual e restrito, que não caracteriza o caderno como fonte de memória de conteúdos.
- A alternativa C está errada porque desenhar e pintar são atividades artísticas, que não têm relação direta com guardar informações para lembrar depois.
- A alternativa D está errada porque recortes de revistas são materiais de colagem, que guardam imagens e textos avulsos, mas não funcionam como registro organizado de informações.
- A alternativa E está errada porque anotar horários de transporte é um uso prático e específico, e não representa a função geral de um caderno como memória de estudo.
💡 Dica: Pense em exemplos de como você usa um caderno no dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado apenas no uso cotidiano mais comum de anotações, como listas, sem perceber que a pergunta trata de registro de conhecimento.
Ajuda a recordar aprendizagens e experiências.
O aluno pode ter associado o caderno a atividades de desenho e pintura, confundindo o suporte de anotações com um material artístico.
O aluno pode ter entendido que guardar recortes equivale a guardar memória, confundindo armazenar objetos com registrar informações.
O aluno pode ter tomado um exemplo prático e específico como a função principal do caderno, sem considerar o sentido mais amplo da pergunta.
Por que engana: Associar o caderno apenas a atividades cotidianas sem reconhecer seu valor como registro de informacoes historicas.
Raio-X da questão
fontes de memória
fixacao
conceito de fonte historica · importancia da memoria
Revisar a importância das fontes históricas e pessoais de informação.
Associar o caderno apenas a atividades cotidianas sem reconhecer seu valor como registro de informacoes historicas.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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