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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ medio

Ao analisar resultados de reações químicas, John Dalton propôs, no início do século XIX, que toda matéria era…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao analisar resultados de reações químicas, John Dalton propôs, no início do século XIX, que toda matéria era constituída por pequenas unidades chamadas átomos. Segundo seu modelo, átomos de um mesmo elemento apresentavam as mesmas características, enquanto átomos de elementos diferentes possuíam características distintas. As substâncias compostas resultavam da combinação de átomos em proporções definidas. Estudos posteriores mostraram que o átomo possui partículas ainda menores, mas conservaram a ideia de que a matéria apresenta uma estrutura descontínua. Explique, com base no texto, como o modelo atômico de Dalton contribuiu para a evolução do conceito de átomo.

  1. A) Ao concluir que os compostos se formavam pela combinação de elementos em proporções variáveis.
  2. B) Ao afirmar que a matéria não possuía unidades básicas chamadas átomos.
  3. C) Ao propor que a matéria era formada por átomos com características próprias para cada elemento.
  4. D) Ao explicar que as reações químicas produziam novos átomos a partir da matéria.
  5. E) Ao defender que os átomos de todos os elementos apresentavam as mesmas características.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que, segundo Dalton, átomos de um mesmo elemento têm as mesmas características, enquanto átomos de elementos diferentes têm características distintas. Ou seja, cada elemento teria seus próprios átomos, com propriedades específicas. Passo 2: A alternativa C afirma exatamente isso: a matéria é formada por átomos com características próprias para cada elemento. Ela descreve a principal contribuição do modelo de Dalton para o conceito de átomo, que é a ideia de átomos como unidades básicas e distintas entre elementos. Passo 3: A alternativa A está errada porque Dalton afirmava que os compostos se formavam em proporções definidas, e não variáveis, como diz o texto. Passo 4: A alternativa B está errada porque Dalton justamente propôs que a matéria é constituída por átomos, então negar essas unidades contraria o modelo. Passo 5: A alternativa D está errada porque, no modelo de Dalton, as reações rearranjam átomos já existentes e não criam átomos novos. Passo 6: A alternativa E está errada porque inverte a ideia do texto: a igualdade de características vale apenas para átomos de um mesmo elemento, não para átomos de todos os elementos. Passo 7: Conclusão: o gabarito C está correto, pois a alternativa reflete a contribuição central de Dalton, que foi associar a identidade química de cada elemento a um tipo específico de átomo, base para a evolução posterior do conceito.

💡 Dica: Considere as principais características do modelo de Dalton.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a lei das proporções definidas de Dalton com a ideia de proporções variáveis, que não é característica desse modelo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido mal a ideia central do texto e entendido que Dalton negava a existência de átomos, quando na verdade ele os propôs como unidades básicas da matéria.

C Correta

Dalton contribuiu para organizar cientificamente a ideia de que a matéria não era contínua, mas constituída por átomos. Seu modelo também relacionava as características dos elementos às características de seus átomos e explicava a formação de compostos por combinações em proporções definidas. Embora a indivisibilidade tenha sido revista posteriormente, a concepção de uma estrutura atômica da matéria foi mantida.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter a concepção de que reações químicas criam matéria ou átomos novos, quando no modelo de Dalton as reações apenas rearranjam átomos preexistentes.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a relação do texto, achando que todos os átomos de todos os elementos são iguais, quando a semelhança vale apenas para átomos de um mesmo elemento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

modelo atômico de Dalton

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de átomo · historia dos modelos atomicos

📚 Reveja

Revisar as características do modelo atômico de Dalton e sua importância histórica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de átomos indivisíveis com a negação da existência dos átomos ou suas propriedades.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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