During a meeting about school policies, a student presents the following argument: “School uniforms improve…

Questão

During a meeting about school policies, a student presents the following argument: “School uniforms improve discipline and reduce bullying. Many studies show that schools with uniforms have fewer disciplinary issues.” Based on the argument, which alternative correctly identifies both the main claim and the evidence used to support it?

1. A) Uniforms improve discipline and reduce bullying, but the passage provides no studies as supporting evidence.
2. B) Uniforms reduce bullying and disciplinary issues because schools without uniforms have more problems according to studies.
3. C) Uniforms improve discipline and reduce bullying; studies report fewer disciplinary issues in schools that require them.
4. D) Uniforms worsen discipline and increase bullying; studies report fewer disciplinary issues in schools that require them.
5. E) Studies report fewer disciplinary issues in uniformed schools, but this statement is presented as the main argument.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique a tese principal do argumento do estudante. A frase inicial afirma que uniformes escolares melhoram a disciplina e reduzem o bullying. Essa é a afirmação que o estudante quer provar.
2. Identifique a evidência usada. A segunda frase diz que muitos estudos mostram que escolas com uniformes têm menos problemas disciplinares. Essa é a base que sustenta a tese.
3. Procure a alternativa que reúna as duas coisas corretamente. A alternativa C diz que uniformes melhoram a disciplina e reduzem o bullying (tese) e que estudos relatam menos problemas disciplinares em escolas que os exigem (evidência). Ela corresponde exatamente ao texto.
4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A afirma corretamente a tese, mas diz que não há estudos, o que contradiz o texto. A alternativa B inverte a evidência ao falar de escolas sem uniforme e acrescenta conclusões não apresentadas. A alternativa D inverte a tese, dizendo que uniformes pioram a disciplina e aumentam o bullying, o que contradiz o argumento. A alternativa E trata a evidência como se fosse a tese principal, o que não corresponde à estrutura do argumento.
5. Conclusão: a alternativa C é a única que identifica corretamente tanto a tese principal quanto a evidência. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Identifique o argumento principal e as evidências apresentadas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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