Identifique a canção mais adequada para estimular o ritmo em crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a canção mais adequada para estimular o ritmo em crianças.
- A) Aquarela
- B) Marcha Soldado
- C) O Sapo Não Lava o Pé
- D) Ciranda Cirandinha
- E) Bola de Gude
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a canção mais adequada para estimular o ritmo em crianças, ou seja, uma música com pulso forte, marcado e regular, que convide ao movimento corporal, como batidas, passos ou palmas. Passo 2: A alternativa B, Marcha Soldado, é uma canção de andamento de marcha, com pulso binário forte e constante, que leva naturalmente a crianças a marcharem, baterem os pés e acompanharem a pulsação. Por isso é a mais indicada para trabalhar ritmo. Passo 3: A alternativa A, Aquarela, está errada porque é uma canção lírica, de andamento lento e melodia suave, voltada à expressividade poética e não à marcação rítmica. Passo 4: A alternativa C, O Sapo Não Lava o Pé, está errada porque, embora tenha versos repetitivos e possa ser acompanhada de gestos, seu foco é a brincadeira narrativa e a sequência de ações, com pulso menos marcado do que o de uma marcha. Passo 5: A alternativa D, Ciranda Cirandinha, está errada porque é uma cantiga de roda com ritmo suave e ligado ao movimento circular e à coletividade, sendo mais voltada à socialização do que à marcação rítmica em si. Passo 6: A alternativa E, Bola de Gude, está errada porque é uma cantiga infantil de brincadeira e não tem, como traço central, um pulso rítmico forte que se destaque para o trabalho de ritmo. Passo 7: Conclusão: a Marcha Soldado é a escolha mais adequada porque seu pulso regular e marcado é exatamente o elemento que se quer estimular em crianças.
💡 Dica: Pense em canções que tenham batidas marcadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a canção à ideia de beleza ou delicadeza e concluído que músicas mais melódicas e expressivas ajudam mais no desenvolvimento musical infantil.
Possui ritmo marcante, ideal para crianças.
O aluno pode ter achado que, por ter versos repetitivos e gestos marcados, a cantiga já trabalha o ritmo de forma suficiente, sem perceber que seu foco principal é a narrativa e a brincadeira.
O aluno pode ter confundido ritmo com movimento circular ou coletivo, supondo que a dança em roda seja o principal fator de estímulo rítmico, e não o pulso musical em si.
Por que engana: Confundir canções com ritmo marcado com canções mais lentas ou sem ritmo definido, escolhendo músicas inadequadas para estimular o ritmo.
O aluno pode ter escolhido por reconhecer o título como brincadeira infantil popular, presumindo que toda cantiga de brincadeira estimula o ritmo, sem analisar a marcação do pulso da música.
Raio-X da questão
ritmo musical
fixacao
ritmo musical básico · reconhecimento de canções infantis
Revisar canções que estimulam o ritmo em crianças.
Confundir canções com ritmo marcado com canções mais lentas ou sem ritmo definido, escolhendo músicas inadequadas para estimular o ritmo.
tomada_decisao
cotidiano
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