Como a construção com blocos pode beneficiar o desenvolvimento motor de uma criança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a construção com blocos pode beneficiar o desenvolvimento motor de uma criança?
- A) Estimula a criatividade
- B) Melhora a coordenação motora
- C) Promove o trabalho em grupo
- D) Aumenta a força física
- E) Desenvolve habilidades sociais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um benefício para o desenvolvimento motor, ou seja, para as habilidades ligadas ao movimento do corpo, especialmente das mãos e dos dedos. Passo 2: Construir com blocos exige pegar peças pequenas, encaixá-las, alinhá-las e equilibrá-las. Essas ações trabalham a motricidade fina e a coordenação entre olhos e mãos. Passo 3: Por isso, a alternativa B, Melhora a coordenação motora, é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise. Passo 4: A alternativa A está errada porque a criatividade é um aspecto cognitivo, não motor, embora a brincadeira possa estimulá-la. A alternativa C está errada porque o trabalho em grupo é um aspecto social, que não é o foco da pergunta. A alternativa D está errada porque a atividade desenvolve precisão e controle do movimento, não aumento de força física. A alternativa E está errada porque as habilidades sociais dizem respeito à interação com outras pessoas, e não ao movimento do corpo. Passo 5: Conclusão: a construção com blocos favorece principalmente a coordenação motora, pois treina o controle preciso dos movimentos das mãos enquanto a criança manipula e encaixa as peças.
💡 Dica: Considere os aspectos motores e cognitivos envolvidos na construção.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a construção com blocos apenas ao estímulo da imaginação, confundindo um benefício cognitivo com um benefício motor.
Por que engana: Confundir desenvolvimento motor com aspectos sociais ou criativos, escolhendo alternativas que não envolvem habilidades motoras.
Construir com blocos melhora a precisão nos movimentos.
O aluno pensa que, por blocos muitas vezes serem usados em atividades coletivas, o benefício principal seria social, desviando-se do aspecto motor pedido.
O aluno acredita que qualquer atividade física com as mãos desenvolve força muscular, sem perceber que a construção treina precisão e controle, e não força.
O aluno confunde desenvolvimento motor com desenvolvimento social, achando que a interação durante a brincadeira seria o benefício central.
Raio-X da questão
desenvolvimento motor
diagnostico
coordenação motora fina · controle postural básico
Revisar os benefícios das atividades de construção para o desenvolvimento infantil.
Confundir desenvolvimento motor com aspectos sociais ou criativos, escolhendo alternativas que não envolvem habilidades motoras.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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