Identifique como a coordenação motora fina pode ajudar na realização de atividades manuais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a coordenação motora fina pode ajudar na realização de atividades manuais.
- A) Facilita o controle de objetos
- B) Aumenta a força muscular
- C) Melhora a visão
- D) Diminui a criatividade
- E) Complica o uso de ferramentas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise o enunciado, que pergunta como a coordenação motora fina pode ajudar na realização de atividades manuais. A coordenação motora fina é a capacidade de realizar movimentos pequenos e precisos com as mãos e os dedos, em conjunto com a visão.
- Pense no que essa capacidade permite na prática. Ao pegar um lápis, cortar papel com tesoura, amarrar um cordão ou montar uma peça pequena, o indivíduo precisa controlar com precisão o movimento dos dedos e da mão sobre o objeto.
- Conclua que a alternativa correta é a A, pois a coordenação motora fina facilita o controle de objetos, permitindo manipulá-los com precisão e segurança durante as atividades manuais. Esta é a resposta que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A B está errada, pois força muscular é outra capacidade, relacionada à intensidade da contração, e não à precisão do movimento. A C está errada, pois a coordenação motora fina não melhora a visão, embora trabalhe em conjunto com ela. A D está errada, pois a coordenação motora fina não diminui a criatividade, que é uma característica independente da motricidade. A E está errada, pois a coordenação motora fina facilita, e não complica, o uso de ferramentas.
💡 Dica: Pense em exemplos de atividades manuais que utilizam a coordenação motora fina.
Alternativa por alternativa
Facilita a manipulação de objetos pequenos.
O aluno confunde motricidade fina com força física, achando que movimentos precisos dependem de musculatura mais forte. Também pode associar 'motor' apenas a força muscular.
Por que engana: Confundir coordenação motora fina com força muscular ou habilidades visuais, levando a respostas incorretas.
O aluno acredita que, por haver integração entre visão e movimento das mãos, a coordenação fina melhoraria a visão. Confunde relação de trabalho conjunto com efeito de melhora sensorial.
O aluno supõe que a precisão e o controle motor limitam a expressão criativa, interpretando a motricidade como rigidez. Trata uma habilidade motora como se fosse oposta à criatividade.
O aluno lê a pergunta como se pedisse dificuldades, ou acredita que o controle fino dificultaria o manejo de ferramentas. Pode também ter se distraído com a palavra 'complica' e invertido o sentido da resposta.
Raio-X da questão
coordenação motora fina
fixacao
coordenação motora básica · controle de movimentos manuais
Revisar como a coordenação motora fina se aplica em atividades do dia a dia.
Confundir coordenação motora fina com força muscular ou habilidades visuais, levando a respostas incorretas.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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