Identifique uma atividade que promova a inclusão em brincadeiras corporais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma atividade que promova a inclusão em brincadeiras corporais.
- A) Brincar de pega-pega.
- B) Fazer uma gincana adaptada.
- C) Jogar futebol.
- D) Dançar livremente.
- E) Fazer uma roda de leitura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma atividade que promova a inclusão em brincadeiras corporais, ou seja, uma atividade física em que todos possam participar, independentemente de limitações de habilidade, condicionamento ou deficiência.
- Analisando as alternativas, uma gincana adaptada é uma atividade corporal organizada em provas que podem ser modificadas (regras, espaços, materiais e tarefas) para que alunos com diferentes habilidades participem em igualdade de condições. Por isso, a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Pega-pega é uma brincadeira corporal, mas tradicionalmente exclui quem tem menos mobilidade e costuma gerar eliminação, sem adaptação prevista.
- C) Futebol é uma atividade corporal, mas com regras competitivas e rígidas que, sem adaptação, tendem a deixar de fora alunos com menos habilidade motora.
- D) Dançar livremente é corporal e pode ser inclusivo, mas não há uma estrutura que garanta a participação de todos; a palavra livremente não indica adaptação ou promoção de inclusão.
- E) Roda de leitura é uma atividade de leitura e oralidade, não uma brincadeira corporal, portanto não atende ao enunciado.
- Conclusão: a palavra-chave da questão é adaptada, pois a inclusão em brincadeiras corporais depende de ajustar a atividade para que todos participem.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvam todos os participantes.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer brincadeira corporal tradicional já promove inclusão, sem considerar que as regras de eliminação podem excluir colegas com menos mobilidade.
Por que engana: Escolher atividades comuns sem considerar adaptacoes para incluir todos os participantes.
Permite a participação de todos, respeitando as habilidades.
O aluno associa atividade física e esporte coletivo à inclusão automática, sem perceber que as regras competitivas do futebol não preveem adaptação para quem tem menos habilidade.
O aluno interpreta a liberdade de movimento como sinônimo de inclusão, ignorando que o enunciado pede uma atividade estruturada para promover a participação de todos.
O aluno entende que qualquer atividade coletiva em grupo é inclusiva, esquecendo que o enunciado exige uma brincadeira corporal e a roda de leitura não envolve movimento corporal.
Raio-X da questão
inclusão em brincadeiras
diagnostico
inclusao em brincadeiras · atividades corporais adaptadas
Revisar atividades que favorecem a inclusão de todos nas brincadeiras.
Escolher atividades comuns sem considerar adaptacoes para incluir todos os participantes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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