Ao observar um cachorro brincando, você pode imitar seus movimentos. O que isso pode ensinar a uma criança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar um cachorro brincando, você pode imitar seus movimentos. O que isso pode ensinar a uma criança?
- A) Apenas diversão.
- B) Imitar não é importante.
- C) Desenvolve a criatividade.
- D) Apenas um jogo.
- E) Não tem conexão com o corpo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta o que a imitação dos movimentos de um cachorro brincando pode ensinar a uma criança, ou seja, qual aprendizado ou valor essa atividade pode trazer.
- Pense no sentido da atividade. Imitar movimentos exige observação, experimentação de gestos novos e invenção de formas diferentes de se mover, o que estimula a imaginação e a expressão pessoal.
- Analise as alternativas. A alternativa C, 'Desenvolve a criatividade', é a resposta que você pode concluir por conta própria, pois a brincadeira de imitar animais estimula a imaginação e a capacidade de criar movimentos e situações.
- Verifique as demais. A alternativa A diz que a atividade serve apenas para diversão, o que ignora seu potencial educativo. A alternativa B afirma que imitar não é importante, o que contraria a ideia de que imitar faz parte do aprendizado infantil. A alternativa D repete a ideia de apenas um jogo, restringindo o sentido da atividade. A alternativa E afirma que não há conexão com o corpo, mas a imitação de movimentos envolve justamente o corpo, a coordenação e a percepção de gestos.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Como a questão é de caráter interpretativo, a análise depende do sentido atribuído à brincadeira, mas a alternativa C é a única que aponta um aprendizado concreto e positivo.
💡 Dica: Pense nos benefícios da imitação para o desenvolvimento infantil.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a brincadeira tem apenas função de lazer, ignorando que a imitação de movimentos também estimula aprendizagens como observação e expressão corporal.
Por que engana: Achar que imitar movimentos é apenas brincadeira sem impacto no desenvolvimento da criatividade.
O aluno acredita que imitar não tem valor, possivelmente por associar imitação a cópia sem sentido, sem perceber que imitar é uma forma importante de aprender.
Estimula a criatividade e a expressão corporal.
O aluno restringe a atividade a uma simples brincadeira, sem reconhecer que ela pode desenvolver habilidades úteis além da diversão.
O aluno acredita que a imitação de movimentos não envolve o corpo, quando na verdade ela depende diretamente de coordenação motora e percepção dos gestos.
Raio-X da questão
imitação e aprendizado
fixacao
imitação e aprendizado · desenvolvimento motor inicial
Revisar os benefícios da imitação no desenvolvimento motor e social das crianças.
Achar que imitar movimentos é apenas brincadeira sem impacto no desenvolvimento da criatividade.
saude
criatividade
cotidiano
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