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Arte8º anoBNCC EF69AR15Difícil⏱ medio

Como a dança pode ser utilizada como ferramenta de inclusão social?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR15

Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a dança pode ser utilizada como ferramenta de inclusão social?

  1. A) Limitando o acesso a poucas pessoas.
  2. B) Criando barreiras entre estilos de dança.
  3. C) Promovendo eventos apenas para dançarinos.
  4. D) Integrando diferentes grupos e culturas.
  5. E) Excluindo grupos minoritários.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede como a dança pode funcionar como instrumento de inclusão social, ou seja, como ela pode aproximar pessoas e reduzir desigualdades.
  2. Analisando o sentido de cada alternativa, a ideia de inclusão exige integração e abertura. A alternativa D, 'Integrando diferentes grupos e culturas', descreve exatamente esse papel: a dança reúne pessoas de origens diversas em torno de uma prática comum.
  3. A alternativa A está errada, pois limitar o acesso a poucas pessoas é o oposto de incluir.
  4. A alternativa B está errada, pois criar barreiras entre estilos de dança promove separação, e não inclusão.
  5. A alternativa C está errada, pois restringir eventos apenas a dançarinos exclui quem não pratica dança profissionalmente.
  6. A alternativa E está errada, pois excluir grupos minoritários contradiz diretamente o conceito de inclusão.
  7. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de inclusão social através da dança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido 'uso como ferramenta' com a ideia de algo seletivo ou exclusivo, supondo que um projeto de dança funcione melhor com poucos participantes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a diversidade de estilos deve ser preservada por meio de fronteiras rígidas, sem perceber que a inclusão depende de aproximação entre expressões culturais.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado 'eventos para dançarinos' como sinônimo de 'eventos para a comunidade', ignorando que restringir o público a especialistas exclui a maior parte das pessoas.

Por que engana: Confundir inclusão social com exclusão ou segregação, interpretando erroneamente ações que limitam ou segregam grupos.

D Correta

A dança pode conectar pessoas de diversas origens.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a alternativa de forma apressada e não percebido a palavra 'excluindo', tomando-a como ação positiva ou neutra por associação com o tema da dança.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dança e inclusão social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de inclusão social · função social da arte

📚 Reveja

Estudar como a arte pode promover a inclusão social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir inclusão social com exclusão ou segregação, interpretando erroneamente ações que limitam ou segregam grupos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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