Leia o trecho de uma campanha dirigida aos estudantes: "Participar das decisões da escola e da comunidade é um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar instâncias e canais de participação disponíveis na escola (conselho de escola, outros colegiados, grêmio livre), na comunidade (associações, coletivos, movimentos, etc.), no munícipio ou no país, incluindo formas de participação digital, como canais e plataformas de participação (como portal e-cidadania), serviços, portais e ferramentas de acompanhamentos do trabalho de políticos e de tramitação de leis, canais de educação política, bem como de propostas e proposições que circulam nesses canais, de forma a participar do debate de ideias e propostas na esfera social e a engajar-se com a busca de soluções para problemas ou questões que envolvam a vida da escola e da comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho de uma campanha dirigida aos estudantes: "Participar das decisões da escola e da comunidade é um direito dos jovens. Porém, muitos deixam de participar porque não sabem onde encontrar informações confiáveis sobre reuniões, projetos e formas de dar sua opinião. Divulgar essas informações pode aproximar os estudantes da vida política." De acordo com o texto, identifique o principal desafio enfrentado pelos jovens na participação política.
- A) Encontrar informações confiáveis sobre a participação política.
- B) Ter direito de participar das decisões da comunidade.
- C) Aproximar os estudantes da vida política da comunidade.
- D) Expressar opiniões nas decisões da escola e da comunidade.
- E) Participar de reuniões, projetos e debates comunitários.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que participar das decisões é um direito dos jovens, mas que muitos deixam de participar porque não sabem onde encontrar informações confiáveis sobre reuniões, projetos e formas de dar opinião.
- Identifique o problema central. O texto diz que o obstáculo é a falta de acesso a informações confiáveis. O direito já existe; o que falta é saber onde buscar as informações necessárias para participar.
- Compare com as alternativas. A alternativa A ('Encontrar informações confiáveis sobre a participação política') corresponde exatamente ao desafio apontado pelo texto, e por isso está correta, em conformidade com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa B está errada porque o texto afirma que o direito de participar já existe, não que seja o desafio. A alternativa C está errada porque aproximar os estudantes da vida política é apresentado como solução ou consequência da divulgação, não como desafio. A alternativa D está errada porque expressar opiniões é uma das formas de participação citadas como meio, não o problema identificado. A alternativa E está errada porque participar de reuniões e projetos é o objetivo desejado, não a dificuldade relatada.
💡 Dica: Liste os desafios e explique cada um.
Alternativa por alternativa
O texto afirma que muitos jovens deixam de participar porque não sabem onde encontrar informações confiáveis sobre reuniões, projetos e formas de expressar sua opinião. Portanto, o desafio destacado é encontrar esse tipo de informação.
O aluno confunde o direito de participar, que o texto afirma já existir, com o obstáculo que impede a participação.
O aluno toma a aproximação dos estudantes da vida política, que é a consequência esperada da divulgação, como se fosse o desafio enfrentado.
O aluno considera a expressão de opiniões como o problema, quando o texto a apresenta como uma forma de participação cujo conhecimento falta.
O aluno inverte a relação entre meta e obstáculo, tomando como desafio a própria participação em reuniões e projetos, que é o objetivo desejado pelo texto.
Raio-X da questão
participação política jovem
fixacao
participacao politica basica · compreensao de desafios sociais
Revisar os fatores que influenciam a participação política dos jovens.
Confundir apoio familiar e facilidade de acesso com desafios reais na participacao politica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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