Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a
Base Nacional Comum Curricular —
BNCC_EI_EF.pdf, página 185.
Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF89LP18
Explorar e analisar instâncias e canais de participação disponíveis na escola (conselho de escola, outros colegiados, grêmio livre), na comunidade (associações, coletivos, movimentos, etc.), no munícipio ou no país, incluindo formas de participação digital, como canais e plataformas de participação (como portal e-cidadania), serviços, portais e ferramentas de acompanhamentos do trabalho de políticos e de tramitação de leis, canais de educação política, bem como de propostas e proposições que circulam nesses canais, de forma a participar do debate de ideias e propostas na esfera social e a engajar-se com a busca de soluções para problemas ou questões que envolvam a vida da escola e da comunidade.
Séries
8º ano9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Contexto de produçãocirculação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social
Unidades temáticas relacionadas
LeituraProdução de textos
Questões relacionadas a EF89LP18
Questão 1 · Objetiva
Uma escola observa que a turma aprende melhor quando há diferentes formas de participação: leitura em voz alta, registro escrito, uso de imagens e debate oral. A coordenação diz que essa diversidade está alinhada à BNCC.
— De acordo com o texto-base, qual aspecto da BNCC é evidenciado por essa organização?
Questão 2 · Objetiva
Numa manhã de sábado, moradores se reuniram na praça central para discutir melhorias urbanas. — Precisamos adaptar as calçadas para possibilitar o acesso de cadeirantes, comentou Ana. — A prefeitura ignora esses pedidos há anos, observou Paulo. — Nossa comunidade pode organizar um abaixo-assinado para pressionar, sugeriu Maria. — Cada cidadão tem o dever de garantir igualdade de direitos no espaço urbano, completou Lucas. — Se mobilizarmos vizinhos, teremos força para cobrar mudanças, concluiu Sofia.
Analise o texto-base e identifique o trecho em que há denúncia de desrespeito a direitos que impulsiona a mobilização coletiva.
Questão 3 · Objetiva
Na biblioteca do bairro, um grupo de estudantes leu um aviso sobre a reforma da quadra da escola e, depois, conversou com a diretora. Eles queriam sugerir a criação de uma comissão com representantes de cada turma para acompanhar o uso do espaço, registrar problemas e levar propostas às reuniões da comunidade escolar. A diretora explicou que a escola já tinha um conselho com participação de estudantes, responsáveis e funcionários, além do grêmio, que podia organizar esse tipo de articulação. Um dos alunos comentou que não bastava apenas reclamar no corredor; era preciso escolher o espaço de participação adequado para que a proposta fosse ouvida e registrada. Ao final, decidiram preparar um texto com as principais reivindicações e indicar quem representaria cada turma.
Considere a situação apresentada e identifique o canal de participação mais adequado para encaminhar a proposta dos estudantes.
Questão 4 · Objetiva
Durante uma aula, a turma estudou diferentes canais digitais. O Portal e-Cidadania é um espaço ligado ao Senado que permite apoiar ideias legislativas e participar de consultas. Redes sociais de entretenimento, aplicativos de jogos, sites de compras e plataformas de streaming têm outras finalidades.
Qual opção identifica um canal digital de participação social e apresenta uma função adequada para ele?
Questão 5 · Objetiva
Analise as consequências da falta de participação nas decisões da escola.
Questão 6 · Objetiva
O que caracteriza uma plataforma de participação digital?
Questão 7 · Objetiva
Identifique a função de um grêmio estudantil na escola.
Questão 8 · Objetiva
Em uma aula sobre participação cidadã, a professora explicou que existem canais digitais criados para aproximar a população das decisões públicas. Um deles permite apoiar ideias legislativas e participar de consultas do Senado Federal.
Qual canal digital oferece essas ferramentas oficiais de participação no Senado Federal?
Gere provas alinhadas à habilidade EF89LP18
Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.
Ver planos 