Em uma atividade de Arte, os estudantes ouviram uma flauta e um trompete. A flauta produziu um som com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Arte, os estudantes ouviram uma flauta e um trompete. A flauta produziu um som com frequência de 880 Hz, enquanto o trompete produziu um som com frequência de 440 Hz. Quanto maior a frequência, mais agudo é o som. Com base nessas informações, qual instrumento produziu o som mais agudo?
- A) Não é possível comparar a altura desses sons.
- B) Os dois instrumentos produziram sons igualmente agudos.
- C) Os dois instrumentos produziram sons igualmente graves.
- D) A flauta produziu o som mais agudo.
- E) O trompete produziu o som mais agudo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que a flauta emitiu um som de 880 Hz e o trompete, um som de 440 Hz.
- Segundo a regra dada no próprio enunciado, quanto maior a frequência, mais agudo é o som.
- Comparando as frequências, 880 Hz é o dobro de 440 Hz, portanto a frequência da flauta é maior.
- Logo, o som mais agudo foi produzido pela flauta, o que corresponde à alternativa D.
- A alternativa A está errada, pois os dados permitem comparar os sons diretamente pela frequência.
- A alternativa B está errada, pois as frequências são diferentes e, portanto, os sons não são igualmente agudos.
- A alternativa C está errada, pois nenhum dos sons é igualmente grave, já que as frequências são diferentes.
- A alternativa E está errada, pois o trompete tem a menor frequência e, por isso, produziu o som mais grave.
💡 Dica: Compare as características sonoras dos instrumentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que é preciso conhecer outras características, como timbre ou intensidade, para comparar a altura dos sons, ignorando que o enunciado fornece a regra de comparação pela frequência.
Por que engana: Confundir sons graves com agudos, invertendo a percepção da altura sonora dos instrumentos.
O aluno confunde a altura do som com a intensidade ou o volume, achando que ambos os instrumentos tocaram 'com a mesma força' e por isso o som seria igualmente agudo.
O aluno confunde os conceitos de agudo e grave, supondo que dois sons com frequências diferentes possam ser igualmente graves.
A flauta produziu um som de 880 Hz, e o trompete, de 440 Hz. Como o som de maior frequência é mais agudo, a flauta produziu o som mais agudo.
O aluno inverte a relação entre frequência e altura, entendendo que a frequência menor corresponde a som mais agudo, ou seja, associa o instrumento de menor frequência ao som mais alto.
Raio-X da questão
sonoridade de instrumentos
avaliacao
caracteristicas do som · familias de instrumentos musicais
Revisar as características sonoras de instrumentos musicais.
Confundir sons graves com agudos, invertendo a percepção da altura sonora dos instrumentos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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