Na pesquisa da escola, 18 dos 20 alunos entrevistados disseram usar redes sociais todos os dias. Para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Distinguir, em segmentos descontínuos de textos, fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na pesquisa da escola, 18 dos 20 alunos entrevistados disseram usar redes sociais todos os dias. Para a diretora, elas ajudam a trocar informações, mas podem atrapalhar a concentração. Classifique corretamente as duas informações do texto: o resultado da pesquisa e a avaliação da diretora.
- A) Resultado da pesquisa: fato; avaliação da diretora: fato.
- B) Resultado da pesquisa: fato; avaliação da diretora: opinião.
- C) Resultado da pesquisa: opinião; avaliação da diretora: opinião.
- D) Resultado da pesquisa: opinião; avaliação da diretora: fato.
- E) Resultado da pesquisa: opinião; avaliação da diretora: fato comprovado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, separe o texto em duas partes. A primeira é o resultado da pesquisa: 18 dos 20 alunos disseram usar redes sociais todos os dias. A segunda é a avaliação da diretora: as redes ajudam a trocar informações, mas podem atrapalhar a concentração.
- Fato é algo que pode ser verificado objetivamente, por meio de dados, observação ou registro. Opinião é um juízo de valor, uma avaliação pessoal sobre algo, que pode ser contestada.
- O resultado da pesquisa é um fato. Os números (18 de 20 alunos) são dados que podem ser conferidos nos questionários ou registros da escola, sem depender de julgamento pessoal.
- A avaliação da diretora é uma opinião. Dizer que as redes 'ajudam' e 'podem atrapalhar' expressa um juízo de valor sobre o uso das redes, que não é verificável de forma objetiva e pode ser discutido por outras pessoas.
- Conclusão: a combinação correta é fato para o resultado da pesquisa e opinião para a avaliação da diretora, alternativa B. A alternativa A está errada porque trata a avaliação da diretora como fato. A alternativa C está errada porque classifica o resultado da pesquisa como opinião. A alternativa D inverte as duas classificações. A alternativa E está errada porque classifica o resultado como opinião e a avaliação como fato comprovado, o que não se sustenta no texto.
💡 Dica: Diferencie o que é um fato e o que é uma opinião.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a diretora falar com base em experiência ou na pesquisa, sua fala já seria um fato. Não percebe que avaliar que as redes 'ajudam' ou 'atrapalham' é um juízo de valor.
Por que engana: Confundir opiniao com fato, considerando julgamentos pessoais como verdades objetivas.
O resultado da pesquisa pode ser conferido pelos dados da entrevista, por isso é um fato. Já a afirmação da diretora expressa uma avaliação sobre os efeitos das redes sociais, por isso é uma opinião.
O aluno entende que os números da pesquisa podem ser interpretados ou discutidos, e por isso os trata como opinião. Confunde a interpretação possível dos dados com o próprio dado, que é verificável.
O aluno inverte os conceitos, achando que dados numéricos são subjetivos e que avaliações pessoais são objetivas. Pode ter se confundido com a ideia de que opinião é o que vem de uma pessoa e fato é o que vem de uma instituição.
O aluno classifica a avaliação da diretora como fato comprovado, achando que a fala de uma autoridade escolar já está validada por algum estudo. O texto não apresenta nenhuma comprovação para a avaliação, e o aluno também não percebe que o resultado da pesquisa é um dado verificável.
Raio-X da questão
fato e opinião
avaliacao
diferenciar fato e opiniao · interpretacao de texto
Revisar a diferença entre fato e opinião.
Confundir opiniao com fato, considerando julgamentos pessoais como verdades objetivas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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