Leia o trecho: “A educação é fundamental para o desenvolvimento do país. No entanto, muitos ainda não têm…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Distinguir, em segmentos descontínuos de textos, fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: “A educação é fundamental para o desenvolvimento do país. No entanto, muitos ainda não têm acesso a ela.” Qual alternativa identifica corretamente o fato e a opinião apresentados no trecho?
- A) O fato é que a educação deve ser acessível a todos; a opinião é que ela é fundamental para o desenvolvimento do país.
- B) O fato é que muitos ainda não têm acesso à educação; a opinião é que o desenvolvimento do país depende dela.
- C) O fato é que muitos ainda não têm acesso à educação; a opinião é que a educação é fundamental para o desenvolvimento do país.
- D) O fato é que o desenvolvimento do país depende da educação; a opinião é que muitos ainda não têm acesso a ela.
- E) O fato é que a educação é fundamental para o desenvolvimento do país; a opinião é que muitos ainda não têm acesso a ela.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, separe as duas ideias do trecho. Fato é algo que pode ser verificado por dados, observação ou documentos. Opinião é um juízo de valor, uma avaliação de quem fala. Passo 2: Na frase 'A educação é fundamental para o desenvolvimento do país', a palavra 'fundamental' expressa uma avaliação, um juízo de valor sobre a importância da educação. Logo, é opinião. Passo 3: Na frase 'muitos ainda não têm acesso a ela', a afirmação pode ser checada com levantamentos sobre o acesso à educação. Logo, é fato. Passo 4: A alternativa C é a única que associa corretamente o fato (muitos não têm acesso à educação) e a opinião (a educação é fundamental para o desenvolvimento do país). Passo 5: Por que as outras estão erradas: A inverte as ideias e ainda acrescenta uma prescrição ('deve ser acessível a todos') que não aparece no trecho. B identifica bem o fato, mas a opinião reformulada como dependência causal não é a avaliação literal do texto, por isso é uma alternativa limítrofe e menos precisa que C. D inverte completamente os papéis, tratando a falta de acesso como opinião. E também inverte, tomando a importância da educação como fato e a falta de acesso como opinião. Passo 6: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Distingua entre o que é um fato e o que é uma opinião no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno considera 'deve ser acessível a todos' um fato e acha que a frase 'fundamental' expressa uma constatação objetiva, por isso troca as classificações.
O aluno identifica corretamente o fato, mas considera que 'o desenvolvimento depende da educação' é apenas uma reformulação neutra da frase original, sem perceber que ela também carrega um juízo de valor.
Por que engana: Confundir afirmações baseadas em dados (fatos) com julgamentos ou valores pessoais (opiniões).
A informação sobre muitas pessoas não terem acesso à educação pode ser verificada e, por isso, é um fato. Já a afirmação de que a educação é fundamental expressa uma avaliação ou ideia do autor, sendo uma opinião.
O aluno acredita que a relação de dependência entre educação e desenvolvimento é um fato verificável, enquanto a falta de acesso seria apenas uma opinião, confundindo o que é constatável com o que é juízo.
O aluno toma a palavra 'fundamental' como dado objetivo e a afirmação sobre o acesso como julgamento, invertendo completamente a classificação, provavelmente por senso comum sobre o que é 'verdade' ou 'opinião'.
Raio-X da questão
fato e opinião
diagnostico
diferenciar fato e opinião · interpretacao de texto
Revisar a diferença entre fato e opinião em textos.
Confundir afirmações baseadas em dados (fatos) com julgamentos ou valores pessoais (opiniões).
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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