Como a experimentação de esportes técnicos-combinatórios pode beneficiar o aprendizado em grupo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a experimentação de esportes técnicos-combinatórios pode beneficiar o aprendizado em grupo?
- A) Promovendo competição individual.
- B) Estimulando a criatividade em grupo.
- C) Desencorajando a participação.
- D) Limitando a interação entre alunos.
- E) Enfatizando o desempenho individual.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como a experimentação de esportes técnicos-combinatórios (modalidades em que há cooperação, combinação de ações e trabalho coletivo) pode beneficiar o aprendizado em grupo. O que se busca é um efeito positivo para o trabalho coletivo.
- Analise cada alternativa em relação a essa ideia. A alternativa B, estimulando a criatividade em grupo, descreve um benefício real: esportes de combinação exigem que os participantes criem jogadas, soluções e estratégias juntos, o que desenvolve criatividade coletiva.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A promove competição individual, o que vai contra o aprendizado em grupo. A alternativa C desencoraja a participação, o oposto do esperado em atividades coletivas. A alternativa D limita a interação entre alunos, contrariando a própria natureza combinatória desses esportes. A alternativa E enfatiza o desempenho individual, o que se afasta do foco no grupo.
- Conclusão. Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios sociais e cognitivos da prática em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado esporte à competição e assumido que a disputa entre colegas é o principal benefício, sem perceber que o foco da pergunta é o trabalho coletivo.
A experimentação estimula a criatividade e o trabalho em equipe.
O aluno pode ter imaginado que atividades com muitos participantes geram desconforto e afastamento, invertendo o efeito esperado da cooperação em grupo.
O aluno pode ter lido a palavra grupo sem considerar que esportes combinatórios exigem comunicação constante, e concluído que o trabalho em equipe isola os alunos.
O aluno pode ter tomado o desempenho individual como sinônimo de bom aprendizado, sem reconhecer que a questão pergunta sobre benefícios para o grupo.
Por que engana: Confundir o objetivo dos esportes combinatorios, focando em competencia individual ao inves de colaboracao e criatividade em grupo.
Raio-X da questão
esportes técnicos-combinatórios
diagnostico
esportes tecnicos combinatorios · dinamicas de grupo
Revisar os conceitos de esportes e suas dinâmicas em grupo.
Confundir o objetivo dos esportes combinatorios, focando em competencia individual ao inves de colaboracao e criatividade em grupo.
saude
colaboracao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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