Qual é a importância de adaptar atividades físicas para diferentes públicos na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a importância de adaptar atividades físicas para diferentes públicos na escola?
- A) Promover competição
- B) Facilitar a exclusão
- C) Garantir participação
- D) Criar barreiras
- E) Reduzir a diversidade
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual é a importância de adaptar atividades físicas para diferentes públicos na escola, ou seja, por que a escola deve ajustar regras, materiais, espaços e formas de participação às características de cada aluno (idade, habilidades, condições físicas, deficiências, interesses).
- Pense no objetivo da adaptação. Quando a atividade é ajustada, todos conseguem tomar parte nela, com segurança e de forma significativa. Assim, a adaptação existe para que a participação seja possível e igualitária.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que expressa essa importância é a C, Garantir participação. Ela descreve diretamente o efeito desejado da adaptação: incluir todos na prática corporal.
- Analisando as demais alternativas:
- A) Promover competição não é o foco da adaptação, que visa inclusão e não rivalidade entre alunos.
- B) Facilitar a exclusão é o oposto do propósito da adaptação, que combate a exclusão.
- D) Criar barreiras contraria a ideia de adaptar, pois adaptar serve justamente para remover obstáculos à participação.
- E) Reduzir a diversidade vai contra a valorização das diferenças entre os públicos, que a adaptação busca respeitar.
- Comparação com o gabarito oficial: o gabarito é C, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as necessidades e características dos diferentes grupos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar atividade física escolar apenas ao esporte competitivo, achando que adaptar serve para tornar o jogo mais disputado ou para ranquear desempenhos.
Por que engana: Confundir adaptacao com exclusao ou competencia, nao reconhecendo a inclusao como objetivo principal.
O aluno pode ter lido a palavra 'adaptar' sem atentar para o sentido do enunciado, supondo que ajustar atividades serviria para separar ou afastar alunos.
Adaptações permitem a todos participar.
O aluno pode ter confundido adaptar com restringir ou impor limites, imaginando que modificar regras cria obstáculos a quem não se encaixa no padrão.
O aluno pode ter entendido que adaptar significa padronizar as atividades para que todos façam do mesmo jeito, o que reduziria a variedade de formas de participação.
Raio-X da questão
adaptação de atividades físicas
avaliacao
importancia da inclusao · adaptacao de atividades fisicas
Revisar a importância da inclusão nas atividades físicas.
Confundir adaptacao com exclusao ou competencia, nao reconhecendo a inclusao como objetivo principal.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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