Qual a importância de criar esportes adaptados na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de criar esportes adaptados na escola?
- A) Aumenta a competitividade
- B) Promove a inclusão
- C) Diminui o interesse
- D) Aumenta a exclusão
- E) Limita as opções
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de criar esportes adaptados na escola. Esportes adaptados são modalidades modificadas (regras, equipamentos, espaços ou formas de participação) para que pessoas com diferentes limitações físicas, sensoriais ou intelectuais possam praticar e participar das atividades.
- Pensando no objetivo dessa adaptação, o foco é garantir que todos os alunos possam participar das aulas e das competições escolares, independentemente de suas condições. Isso corresponde a promover a inclusão, alternativa B.
- As outras alternativas não respondem ao objetivo da adaptação. A alternativa A está errada porque a adaptação busca participação, não aumentar a competitividade. A alternativa C está errada porque a adaptação tende a aumentar o interesse e o engajamento, não diminuí-lo. A alternativa D está errada porque a adaptação combate a exclusão, e não a aumenta. A alternativa E está errada porque a adaptação amplia as possibilidades de prática, em vez de limitá-las.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios da inclusão e da diversidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa esporte adaptado a disputa e desempenho, imaginando que a adaptação serve para tornar as competições mais acirradas. Ele confunde a finalidade inclusiva da adaptação com a lógica da competição de alto rendimento.
Garante que todos tenham acesso às atividades.
O aluno pode imaginar que modalidades adaptadas, por serem diferentes do esporte tradicional, desestimulam os alunos. Ele não percebe que a adaptação existe justamente para aumentar a participação e o engajamento.
O aluno pode ler a palavra adaptado como algo que separa ou segrega os alunos em grupos à parte, e então conclui que a prática amplia a exclusão. Ele não entende que a adaptação busca justamente eliminar barreiras de participação.
Por que engana: Confundir inclusão com exclusão, interpretando erroneamente o objetivo dos esportes adaptados.
O aluno pode entender que regras especiais restringem a prática esportiva, quando na verdade elas ampliam quem pode participar. Ele confunde a modificação de regras com a imposição de limites às opções.
Raio-X da questão
esportes adaptados
diagnostico
inclusao social em esportes · esportes adaptados
Revisar a importância da inclusão no esporte.
Confundir inclusão com exclusão, interpretando erroneamente o objetivo dos esportes adaptados.
saude
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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