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Arte7º anoBNCC EF69AR14Difícil⏱ medio

Compare a utilização de espaços convencionais e não convencionais em uma apresentação de dança.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR14

Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços (convencionais e não convencionais) para composição cênica e apresentação coreográfica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare a utilização de espaços convencionais e não convencionais em uma apresentação de dança.

  1. A) Espaços convencionais são sempre melhores.
  2. B) Espaços não convencionais limitam a dança.
  3. C) Ambos têm seu valor na dança.
  4. D) A dança não se adapta a novos espaços.
  5. E) Somente espaços grandes são eficazes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma comparação entre espaços convencionais (como palcos de teatro, com plateia frontal, coxias e iluminação técnica) e espaços não convencionais (como ruas, praças, galpões, escolas, parques e outros locais que não foram feitos para a arte).
  2. Ao comparar os dois tipos, percebe-se que cada um oferece possibilidades diferentes. O espaço convencional oferece infraestrutura, visibilidade e controle técnico sobre luz e som. O espaço não convencional permite maior proximidade com o público, novas relações entre corpo e ambiente e acesso a plateias que não frequentam teatros.
  3. Logo, a alternativa que melhor sintetiza essa comparação é a C, pois reconhece que ambos têm valor na dança, sem hierarquizar um tipo em relação ao outro.
  4. Por que as outras estão erradas: A afirma que o convencional é sempre melhor, uma generalização absoluta que a comparação não sustenta. B diz que o não convencional limita a dança, quando na verdade ele amplia as possibilidades de criação. D afirma que a dança não se adapta a novos espaços, o que contraria a própria existência de danças de rua e de site-specific. E diz que somente espaços grandes são eficazes, desconsiderando que espaços pequenos e íntimos também são adequados a muitas propostas.
  5. Observação: o gabarito oficial C coincide com a conclusão obtida na resolução.

💡 Dica: Identifique as características de cada tipo de espaço.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o palco convencional, por sua estrutura técnica, é sempre superior, ignorando que cada espaço serve a propostas diferentes.

Por que engana: Achar que apenas espaços convencionais ou grandes são adequados para apresentações de dança, ignorando a diversidade e adaptabilidade dos espaços.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa espaço não convencional a falta de estrutura e entende que a ausência de palco e equipamentos restringe a expressão, quando esses locais na verdade ampliam as possibilidades criativas.

C Correta

Cada espaço oferece uma experiência única.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta a dança como uma linguagem presa ao palco e não percebe que ela se adapta a praças, ruas e outros espaços, como ocorre em muitas manifestações contemporâneas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a eficácia de uma apresentação depende apenas da amplitude do espaço, sem considerar a proximidade com o público e a adequação da proposta artística.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

espaços de apresentação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

espacos de apresentacao · conceito de espaco cenario

📚 Reveja

Revisar as diferenças entre espaços convencionais e não convencionais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que apenas espaços convencionais ou grandes são adequados para apresentações de dança, ignorando a diversidade e adaptabilidade dos espaços.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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