Em uma atividade de leitura musical, uma turma analisou o trecho descrito a seguir: a melodia apresenta notas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e identificar diferentes formas de registro musical (notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea), bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de leitura musical, uma turma analisou o trecho descrito a seguir: a melodia apresenta notas escritas na pauta, pausas entre alguns compassos, a indicação “p” no início, um sinal de crescendo representado por “<”, a indicação “mf” depois desse trecho, sinais de staccato sobre algumas notas e a palavra “ritardando” ao final. A professora explicou que esses elementos orientam diferentes aspectos da execução musical. Com base no trecho descrito, quais tipos de notação estão diretamente relacionados à dinâmica musical?
- A) Indicações de andamento e de velocidade musical
- B) Indicações de intensidade e de variação gradual da intensidade
- C) Indicações de articulação e de ataque sonoro
- D) Indicações de pausas e de interrupções sonoras
- E) Indicações de alturas e de durações sonoras
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: quais notações estão diretamente ligadas à dinâmica musical, isto é, ao grau de intensidade (forte ou fraco) com que o trecho deve ser executado.
- Analise os elementos citados no trecho. A indicação “p” (piano) indica execução suave; “mf” (mezzo forte) indica intensidade média-forte; o sinal “<” (crescendo) indica aumento gradual da intensidade. Esses três elementos são notações de dinâmica.
- Os demais elementos não são dinâmica. O staccato indica articulação (notas curtas e destacadas); o ritardando indica diminuição gradual do andamento; as notas na pauta tratam de altura e duração; as pausas tratam do silêncio e da duração.
- Compare com as alternativas. A alternativa B reúne exatamente intensidade (p, mf) e variação gradual da intensidade (crescendo), o que corresponde à dinâmica musical. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A trata de andamento, que é a velocidade geral (ritardando e similares), e não da intensidade; C trata de articulação e ataque, como o staccato; D refere-se a pausas, que são figuras de silêncio e de duração; E refere-se a alturas e durações, que são parâmetros da melodia escrita na pauta.
💡 Dica: Identifique os símbolos de dinâmica na partitura.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o ritardando e o conjunto de indicações de tempo à dinâmica, confundindo velocidade (andamento) com intensidade sonora.
A dinâmica diz respeito às mudanças de intensidade sonora na interpretação. No trecho, “p” e “mf” indicam níveis de intensidade, enquanto o crescendo representado por “<” orienta uma variação gradual dessa intensidade.
O aluno considera que o staccato, por ser um sinal colocado sobre as notas, define a dinâmica, sem perceber que ele trata da articulação, isto é, do modo como cada nota é separada.
O aluno foca nas pausas visíveis no trecho e supõe que o silêncio faça parte da dinâmica, quando as pausas dizem respeito à duração e não ao grau de intensidade.
O aluno restringe a análise às notas escritas na pauta e entende que altura e duração são o foco principal, ignorando as indicações de intensidade como p, mf e crescendo.
Raio-X da questão
notação musical dinâmica
avaliacao
notacao musical basica · dinamica musical
Revisar os símbolos de dinâmica na notação musical.
Confundir notas musicais ou símbolos de articulação com indicadores de volume, que representam a dinâmica da música.
multiculturalismo
pensamento_critico
cientifico
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