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Arte1º anoBNCC EF15AR15Difícil⏱ medio

Identifique os instrumentos que produzem som através de sopro e dê exemplos de cada um.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR15

Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique os instrumentos que produzem som através de sopro e dê exemplos de cada um.

  1. A) Violão e piano
  2. B) Flauta e saxofone
  3. C) Bateria e percussão
  4. D) Guitarra e baixo
  5. E) Teclado e sintetizador

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede instrumentos musicais que produzem som por meio de sopro, ou seja, aerofones, nos quais o músico faz o ar vibrar dentro de um tubo ou corpo do instrumento.
  2. Analisando as alternativas, a flauta e o saxofone são exemplos clássicos de instrumentos de sopro. Na flauta, o ar é soprado contra a embocadura e produz vibração na coluna de ar; no saxofone, o ar faz vibrar uma palheta acoplada ao bocal.
  3. Por isso a alternativa B, Flauta e saxofone, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) violão e piano são cordofones, pois o som vem da vibração de cordas; C) bateria e percussão são membranofones e idiofones, que soam por batida ou percussão; D) guitarra e baixo são cordofones elétricos ou de cordas; E) teclado e sintetizador são instrumentos eletrônicos ou de teclas, cujo som não depende do sopro do músico.

💡 Dica: Liste os instrumentos de sopro e dê exemplos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado instrumentos 'tradicionais' ou muito conhecidos ao conceito de sopro, sem distinguir a forma de produção do som (cordas versus ar).

B Correta

Ambos são instrumentos de sopro.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado em instrumentos de orquestra ou de banda sem considerar o modo de produção do som, confundindo a família dos percussivos com a dos sopros.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter agrupado instrumentos de cordas famosos em uma mesma categoria, achando que 'instrumento de rock' equivale a instrumento de sopro, sem analisar como o som é gerado.

Por que engana: Confundir instrumentos de corda e percussao com instrumentos de sopro, associando erroneamente o modo de producao do som.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado que instrumentos com teclas emitem som por meio de algum tipo de sopro, ignorando que o teclado e o sintetizador funcionam por mecanismos eletrônicos ou de martelos e cordas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ exemplificativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

instrumentos de sopro

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

familias instrumentais musicais · caracteristicas do som

📚 Reveja

Revisar os tipos de instrumentos musicais e suas classificações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir instrumentos de corda e percussao com instrumentos de sopro, associando erroneamente o modo de producao do som.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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