Durante uma aula de dança de salão, duas duplas precisam dançar em uma área pequena e com outras duplas ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças de salão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de dança de salão, duas duplas precisam dançar em uma área pequena e com outras duplas ao redor. Para evitar esbarrões, os estudantes observam o espaço disponível e modificam seus movimentos. Nesse caso, como o espaço influencia a execução dos passos?
- A) Exige adaptar a direção e a amplitude dos passos.
- B) Exige aumentar a velocidade e a força dos passos.
- C) Exige abandonar o ritmo e ignorar a música.
- D) Exige executar movimentos maiores e ocupar toda a área.
- E) Exige dançar sem combinar movimentos com o parceiro.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve duas duplas dançando em uma área pequena, com outras duplas ao redor, e os estudantes precisam evitar esbarrões observando o espaço e modificando os movimentos. Isso mostra que o espaço disponível condiciona a forma como o passo é executado. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a consequência natural de um espaço reduzido é adaptar o passo: mudar a direção (por exemplo, andar para o lado ou girar em vez de avançar reto) e reduzir a amplitude (passos menores e mais curtos). A alternativa A expressa exatamente essa adaptação. Passo 3: Verificando as demais alternativas, a B está errada porque aumentar velocidade e força aumentaria o risco de esbarrões em vez de evitá-los. A C está errada porque o texto não sugere abandonar o ritmo ou ignorar a música; a dança de salão exige sincronia com a música. A D está errada porque executar movimentos maiores e ocupar toda a área é justamente o oposto do que se pede em um espaço pequente e cheio de outras duplas. A E está errada porque o enunciado trata de duplas que dançam juntas, e a adaptação exige coordenação com o parceiro, não a ausência dela. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere como o espaço afeta a movimentação dos dançarinos.
Alternativa por alternativa
Como a área é pequena e há outras duplas próximas, os dançarinos precisam reduzir a amplitude dos movimentos e escolher direções que evitem colisões. O espaço disponível interfere diretamente na realização dos passos.
O aluno entendeu que, para dançar com segurança, bastaria dar passos mais rápidos e firmes, como se a força resolvesse a questão do espaço. Ele ignorou que o problema é de controle e não de intensidade.
Por que engana: Confundir a influência do espaço com aspectos musicais ou emocionais da dança, como musicalidade ou diversão.
O aluno associou a ideia de pouco espaço a uma suposta necessidade de desconsiderar a música, talvez por entender que a atenção aos outros casais deve substituir a referência rítmica. Não percebeu que o ritmo continua sendo o guia da dança.
O aluno interpretou que, para se destacar ou se espalhar, seria preciso ocupar toda a área com movimentos amplos. Não leu que o contexto é de espaço limitado e de risco de esbarrões, o que exige movimentos contidos.
O aluno entendeu que, para evitar colisões, cada dupla deveria agir isoladamente, sem combinar movimentos. Não percebeu que a adaptação ao espaço é feita pelo casal em conjunto.
Raio-X da questão
influência do espaço na dança
diagnostico
noções básicas de dança · percepção espacial
Revisar os elementos que compõem a dança de salão e sua execução.
Confundir a influência do espaço com aspectos musicais ou emocionais da dança, como musicalidade ou diversão.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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