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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG05Fácil⏱ curto

Selecione como a prática de atividades manuais pode melhorar a coordenação motora das crianças.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG05

Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Selecione como a prática de atividades manuais pode melhorar a coordenação motora das crianças.

  1. A) Incentiva apenas a criatividade.
  2. B) Desenvolve a força muscular das pernas.
  3. C) Melhora a precisão ao desenhar.
  4. D) Facilita a comunicação verbal.
  5. E) Aumenta a capacidade de correr.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como atividades manuais melhoram a coordenação motora das crianças. Coordenação motora é a capacidade de integrar movimentos das mãos, dos dedos e do corpo com precisão e controle.
  2. Atividades manuais como recortar, colar, modelar, pintar e desenhar exigem o uso repetido de pinça, controle do traço e movimentos finos das mãos, o que treina exatamente essa coordenação.
  3. A alternativa C, 'Melhora a precisão ao desenhar', é a correta, pois desenhar é uma tarefa motora fina que se aperfeiçoa com a prática manual, e a precisão do gesto é um dos efeitos diretos da coordenação motora.
  4. A alternativa A está errada, porque a criatividade pode ser estimulada, mas a questão pergunta sobre a melhora da coordenação motora, e não sobre a criatividade.
  5. A alternativa B está errada, porque atividades manuais trabalham sobretudo as mãos e os dedos, não a força muscular das pernas.
  6. A alternativa D está errada, porque a comunicação verbal depende da fala e da linguagem, não de movimentos manuais.
  7. A alternativa E está errada, porque a capacidade de correr envolve musculatura e resistência de membros inferiores, algo que atividades manuais não desenvolvem diretamente.
  8. O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense em exemplos de atividades manuais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa atividades manuais apenas à expressão criativa e confunde estímulo à criatividade com desenvolvimento motor.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que qualquer atividade física ou movimento corporal fortalece a musculatura das pernas, sem perceber que atividades manuais envolvem sobretudo mãos e dedos.

Por que engana: Confundir coordenação motora fina com habilidades relacionadas a força muscular ou comunicação verbal.

C Correta

Práticas manuais aumentam a precisão motora.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que habilidades manuais influenciam a fala, confundindo a coordenação motora fina com o desenvolvimento da linguagem oral.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que qualquer atividade ativa melhora o desempenho em corrida, ignorando que a capacidade de correr depende de músculos e resistência das pernas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

coordenação motora

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coordenação motora fina · atividades manuais básicas

📚 Reveja

Revisar como atividades manuais influenciam o desenvolvimento motor.

⚠️ Erro mais comum

Confundir coordenação motora fina com habilidades relacionadas a força muscular ou comunicação verbal.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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