Identifique como uma criança imita o movimento de um pássaro.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como uma criança imita o movimento de um pássaro.
- A) Ela fica quieta.
- B) Ela bate as mãos como asas.
- C) Ela pula.
- D) Ela canta.
- E) Ela corre.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma como a criança imita o movimento de um pássaro, ou seja, o gesto que lembra o bater de asas. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a opção que representa esse movimento é a B, em que a criança bate as mãos como asas, reproduzindo o gesto de voo de um pássaro. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ficar quieta não é um movimento e não imita nada. Passo 4: A alternativa C está errada, porque pular é um movimento de salto que não corresponde ao bater de asas. Passo 5: A alternativa D está errada, pois cantar é uma ação sonora, não um movimento corporal. Passo 6: A alternativa E está errada, já que correr é um deslocamento das pernas e não reproduz o gesto das asas. Passo 7: Como o gabarito oficial também indica B, não há divergência a registrar.
💡 Dica: Observe os movimentos que a criança faz.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a imitação do pássaro à ideia de calma e silêncio, como se o animal fosse quieto. Ele confunde a ausência de movimento com a imitação de um movimento específico.
Bater as mãos é imitar o voo.
O aluno pode ter pensado que pássaros se movimentam principalmente em saltos entre galhos e, por isso, imaginou a criança pulando. Ele não identifica que o movimento de asas é o traço característico do pássaro.
O aluno pode ter associado pássaros ao canto e, por isso, achou que imitar o pássaro seria cantar. Ele confunde o som característico do animal com o movimento que a questão pede.
Por que engana: Confundir imitação de movimento com ações não relacionadas ao movimento do pássaro, como ficar quieta ou cantar.
O aluno pode ter pensado em um movimento rápido e dinâmico, como o de um animal em fuga, e aplicou essa ideia ao pássaro. Ele não percebe que a questão pede um gesto que reproduza o voo.
Raio-X da questão
imitação de movimentos
fixacao
imitação de movimentos · percepção motora
Revisar como as crianças imitam ações e movimentos do cotidiano.
Confundir imitação de movimento com ações não relacionadas ao movimento do pássaro, como ficar quieta ou cantar.
tomada_decisao
cotidiano
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