Identifique um comportamento que pode atrapalhar a convivência em grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um comportamento que pode atrapalhar a convivência em grupo.
- A) Compartilhar brinquedos com os amigos.
- B) Escutar os colegas durante uma atividade.
- C) Fazer piadas sobre os outros.
- D) Ajudar um colega em dificuldade.
- E) Participar das decisões do grupo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede um comportamento que prejudica a convivência em grupo, ou seja, uma atitude que gera conflito, desconforto ou exclusão entre as pessoas.
- Analisando as alternativas, compartilhar brinquedos, escutar os colegas, ajudar um colega em dificuldade e participar das decisões do grupo são atitudes que favorecem o convívio, o diálogo e a cooperação.
- A alternativa C, fazer piadas sobre os outros, é a correta, pois piadas que ridicularizam colegas podem magoar, constranger e afastar pessoas do grupo, prejudicando a convivência.
- A alternativa A está errada, pois compartilhar brinquedos é um gesto de cooperação que aproxima as crianças.
- A alternativa B está errada, pois escutar os colegas demonstra respeito e favorece a organização das atividades em grupo.
- A alternativa D está errada, pois ajudar um colega em dificuldade fortalece os laços de solidariedade.
- A alternativa E está errada, pois participar das decisões do grupo promove a democracia e o senso de pertencimento.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que descreve um comportamento prejudicial à convivência.
💡 Dica: Pense em ações que dificultam a amizade e a colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a pergunta como se pedisse uma atitude positiva, ou achado que compartilhar nunca gera problemas, sem perceber que a questão pede o comportamento que atrapalha.
O aluno pode ter lido a pergunta de forma invertida, supondo que ouvir os colegas seria uma falha, quando na verdade é uma atitude que favorece o grupo.
Fazer piadas pode ofender e afastar os colegas.
O aluno pode ter achado que ajudar colegas em dificuldade seria algo que atrapalha o grupo, talvez por considerar que ajudar sobrecarrega quem ajuda, confundindo ajuda com prejuízo à convivência.
O aluno pode ter considerado que participar das decisões gera disputas e conflitos, deixando de perceber que a participação democrática é justamente o que favorece a convivência.
Por que engana: Confundir comportamentos positivos com negativos, escolhendo ações que ajudam a convivência como prejudiciais.
Raio-X da questão
convivência em grupo
diagnostico
comportamento social básico · convivencia em grupo
Revisar comportamentos que favorecem a convivência em grupo.
Confundir comportamentos positivos com negativos, escolhendo ações que ajudam a convivência como prejudiciais.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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