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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS203Média⏱ medio

Santana do Livramento, no Rio Grande do Sul, e Rivera, no Uruguai, formam uma área urbana contínua, separada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Santana do Livramento, no Rio Grande do Sul, e Rivera, no Uruguai, formam uma área urbana contínua, separada apenas por uma avenida. Moradores atravessam diariamente a fronteira para trabalhar, estudar, fazer compras e participar de atividades culturais. Nessa região, são comuns o uso de expressões do português e do espanhol, festas compartilhadas e relações familiares entre pessoas dos dois países. Apesar dessas práticas comuns, permanecem diferentes leis, moedas e serviços públicos em cada lado da fronteira. Considerando o caso descrito, qual conceito explica a influência da fronteira sobre a cultura local?

  1. A) A fronteira determina identidades culturais fixas para cada comunidade.
  2. B) A fronteira impede contatos culturais regulares entre comunidades vizinhas.
  3. C) A fronteira torna as práticas culturais idênticas nos dois países.
  4. D) A fronteira elimina diferenças institucionais entre os países vizinhos.
  5. E) A fronteira favorece intercâmbios culturais e práticas híbridas entre comunidades.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma área urbana contínua entre Santana do Livramento (Brasil) e Rivera (Uruguai), com travessias diárias para trabalho, estudo, compras e cultura, uso mútuo de expressões do português e do espanhol, festas compartilhadas e famílias binacionais.
  2. Ao mesmo tempo, o texto afirma que permanecem leis, moedas e serviços públicos diferentes. Isso mostra que a fronteira não apaga as diferenças institucionais, mas também não impede a convivência cultural.
  3. O conceito que explica essa dinâmica é o de intercâmbio cultural e hibridismo: o contato constante entre comunidades vizinhas gera trocas e práticas misturadas (como o 'portunhol' e as festas compartilhadas), sem que cada grupo perca totalmente sua identidade. Por isso a alternativa E é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma identidades fixas, mas o texto mostra práticas que se misturam e se transformam, não identidades imutáveis.
  6. B) Contradiz o texto, que descreve travessias diárias e contatos culturais regulares.
  7. C) Pressupõe práticas idênticas, enquanto o texto fala de expressões e festas compartilhadas, mas com diferenças mantidas.
  8. D) Contradiz o texto, pois leis, moedas e serviços públicos continuam diferentes em cada lado.

💡 Dica: Considere exemplos de culturas locais ao responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a fronteira fixa uma identidade estável e imutável para cada país, ignorando que as práticas se misturam na região.

Por que engana: Achar que fronteiras não influenciam ou que sempre isolam culturas, ignorando sua função na identidade cultural.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por haver uma separação física (avenida e fronteira política), os contatos entre as comunidades são bloqueados, ignorando as travessias diárias descritas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde integração cultural com uniformidade, supondo que, se há práticas comuns, elas são idênticas nos dois lados e as diferenças desaparecem.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a convivência próxima apaga as diferenças institucionais, sem perceber que o texto afirma que leis, moedas e serviços continuam distintos.

E Correta

A proximidade e a circulação frequente entre Santana do Livramento e Rivera promovem trocas linguísticas, familiares, comerciais e festivas. Essas interações produzem práticas híbridas, sem eliminar as diferenças institucionais entre os dois países.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência das fronteiras

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de fronteiras geograficas · noções de cultura local

📚 Reveja

Revisar como as fronteiras afetam a cultura e a identidade local.

⚠️ Erro mais comum

Achar que fronteiras não influenciam ou que sempre isolam culturas, ignorando sua função na identidade cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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