Qual a relação entre o consumo excessivo e a produção de lixo nas escolas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reúso e reciclagem/descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a relação entre o consumo excessivo e a produção de lixo nas escolas?
- A) Menos consumo gera mais lixo
- B) Consumo excessivo aumenta o lixo produzido
- C) Não há relação entre consumo e lixo
- D) Lixo escolar é sempre reciclável
- E) O consumo consciente gera mais lixo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a relação entre consumo excessivo e produção de lixo nas escolas. Não depende de figura, tabela ou texto externo.
- Pensando por conta própria, quanto mais se consome (cadernos, papel, canetas descartáveis, lanches embalados, copos plásticos), mais materiais são descartados ao final do uso. Logo, há uma relação direta: o consumo excessivo aumenta a quantidade de lixo gerado.
- A alternativa B expressa exatamente essa relação de causa e efeito, por isso é a correta.
- A alternativa A está errada porque inverte a relação: menos consumo tende a gerar menos lixo, não mais.
- A alternativa C está errada porque afirma a ausência de relação, o que contraria a lógica de que materiais consumidos viram resíduo.
- A alternativa D está errada porque nem todo lixo escolar é reciclável; há resíduos orgânicos, papéis contaminados e embalagens que não podem ser reaproveitados.
- A alternativa E está errada porque o consumo consciente, ao contrário, tende a reduzir a geração de lixo.
- Conclusão: a alternativa B é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como o consumo afeta o meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que consumir menos aumenta o lixo, talvez por confundir a quantidade de consumo com o volume de resíduos.
Mais compras resultam em mais resíduos.
O aluno acredita que consumo e lixo são independentes, sem perceber que tudo o que é consumido e descartado vira resíduo.
O aluno generaliza que todo lixo escolar pode ser reciclado, desconsiderando resíduos orgânicos e materiais contaminados que não são reaproveitáveis.
O aluno associa consumo consciente a mais lixo, possivelmente por confundir consciência de consumo com aumento de compras ou de embalagens.
Por que engana: Confundir a relação direta entre consumo excessivo e aumento da produção de lixo, acreditando que não há relação ou que menos consumo gera mais lixo.
Raio-X da questão
consumo e lixo
diagnostico
consumo consciente · impacto ambiental do lixo
Revisar a relação entre consumo e produção de resíduos.
Confundir a relação direta entre consumo excessivo e aumento da produção de lixo, acreditando que não há relação ou que menos consumo gera mais lixo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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