Durante a aula, a turma ouviu um trecho de “Aquarela”, de Toquinho. A melodia apresenta notas que se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula, a turma ouviu um trecho de “Aquarela”, de Toquinho. A melodia apresenta notas que se movimentam principalmente por graus conjuntos, frases ligadas e andamento moderado. Esses elementos ajudam a criar uma sensação leve e imaginativa. Com base no trecho ouvido e nas características apresentadas, quais elementos se destacam na melodia de “Aquarela”?
- A) Ausência de frases, mudanças aleatórias e caráter confuso.
- B) Movimento conjunto, andamento moderado e caráter suave.
- C) Saltos amplos, andamento acelerado e caráter agressivo.
- D) Repetição de uma nota, andamento lento e caráter monótono.
- E) Pulsação marcada, notas curtas e caráter dançante.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a melodia de 'Aquarela' com três características: notas que se movimentam principalmente por graus conjuntos, frases ligadas e andamento moderado. Além disso, diz que esses elementos criam uma sensação leve e imaginativa. Passo 2: Graus conjuntos são notas vizinhas, que se sucedem sem saltos grandes. Frases ligadas (legato) são notas executadas de forma contínua, sem interrupções. Andamento moderado é um ritmo nem lento nem rápido. Passo 3: A alternativa B reúne exatamente esses elementos: movimento conjunto, andamento moderado e caráter suave, que é a sensação leve descrita no texto. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ausência de frases e mudanças aleatórias contradizem a ideia de frases ligadas e de uma melodia coerente. Passo 5: A alternativa C está errada, pois saltos amplos e caráter agressivo são o oposto do movimento conjunto e da sensação suave. Passo 6: A alternativa D está errada, pois repetição de uma nota e andamento lento não correspondem a graus conjuntos com movimento e andamento moderado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois pulsação marcada e notas curtas descrevem um caráter percussivo e dançante, não a melodia ligada e suave descrita. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Identifique os elementos melódicos presentes na canção.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a ideia de frases ligadas com ausência de frases, ou imaginado que uma melodia imaginativa precisa ser confusa e sem direção.
A melodia se desloca principalmente entre notas próximas, sem muitos saltos grandes. O andamento moderado e as frases ligadas contribuem para um caráter suave e imaginativo, relacionado ao clima da canção.
O aluno pode ter associado a melodia a um estilo vigoroso e rápido, imaginando saltos amplos e agressividade, em vez de movimento por graus conjuntos e suavidade descritos no texto.
O aluno pode ter entendido que uma melodia calma deve ser lenta e repetitiva, confundindo suavidade com monotonia e ignorando que o texto fala em andamento moderado e movimento de notas.
O aluno pode ter associado a melodia a ritmo dançante e percussivo, lendo a palavra 'andamento' como pulsação marcada e ignorando que o texto destaca frases ligadas e notas que se movimentam por graus conjuntos.
Raio-X da questão
elementos de melodia
avaliacao
elementos basicos de melodia · analise musical simples
Revisar os conceitos de melodia e seus elementos na música.
Confundir caracteristicas da melodia com sentimentos ou ritmo, escolhendo opcoes que nao refletem a fluidez e sonoridade da musica.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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