Em uma partida escolar de handebol, faltavam 90 segundos para o final, e a equipe A perdia por 24 a 22. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma partida escolar de handebol, faltavam 90 segundos para o final, e a equipe A perdia por 24 a 22. A equipe B organizava uma defesa 6:0, compacta e lenta para acompanhar deslocamentos laterais. Durante o jogo, a equipe A havia perdido oportunidades por manter a bola parada no centro, mas seus pontas eram mais velozes que os defensores adversários. Na reunião, o técnico orientou que a equipe não abandonasse a recomposição defensiva e aproveitasse sua maior velocidade pelos lados da quadra. Considerando o placar, o tempo restante, a organização defensiva adversária e as características das equipes, qual ajuste tático é mais adequado para a equipe A tentar reverter o resultado?
- A) Conservar a formação inicial, controlar o tempo e esperar erros da defesa.
- B) Manter a circulação central, acelerar os arremessos longos e evitar as pontas.
- C) Abandonar a recomposição defensiva, pressionar individualmente e buscar o empate.
- D) Reduzir o ritmo da circulação, manter a defesa compacta e explorar o centro.
- E) Acelerar a circulação da bola, abrir a defesa e explorar as pontas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Situação do jogo. Faltam 90 segundos e a equipe A perde por 24 a 22, ou seja, precisa marcar pelo menos dois gols a mais que a equipe B para virar, e precisa fazer isso com pouco tempo, o que exige ataque rápido e eficiente.
- Diagnóstico do ataque e da defesa. A equipe B usa defesa 6:0 compacta e lenta para acompanhar deslocamentos laterais, então tem dificuldade contra movimentações rápidas pelas laterais. A equipe A já perdeu oportunidades por manter a bola parada no centro, o que mostra que a circulação lenta favorece a defesa adversária.
- Cruzamento dos dados. O enunciado diz que os pontas da equipe A são mais velozes que os defensores adversários. Logo, a vantagem da equipe A está nas laterais, e a fraqueza da equipe B está na velocidade de deslocamento lateral.
- Escolha da alternativa. A alternativa E combina os três elementos: acelera a circulação da bola (corrige a lentidão no centro), abre a defesa adversária (força a defesa 6:0 a se deslocar) e explora as pontas (usa a velocidade superior). Como o técnico orientou manter a recomposição defensiva, a alternativa E também é coerente com a orientação, pois o ajuste é ofensivo sem abandonar a organização.
- Por que as outras estão erradas. A: conservar a formação e esperar erros não é adequado com apenas 90 segundos restando. B: manter a circulação central e evitar as pontas ignora a vantagem de velocidade da equipe. C: abandonar a recomposição contraria a orientação do técnico e expõe a equipe a contra-ataques. D: reduzir o ritmo e explorar o centro repete o problema que já causou perda de oportunidades.
💡 Dica: Considere as estratégias de jogo em situações de desvantagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, em um jogo perdido por pouco e com pouco tempo, basta manter a formação e aguardar erros do adversário, supondo que o tempo joga a favor de quem está perdendo.
O aluno considera que arremessos longos e circulação central resolvem o problema, ignorando que a equipe já perdeu oportunidades no centro e que a vantagem de velocidade está nas pontas.
Por que engana: Escolher uma tática passiva ou sem foco na defesa ativa, como evitar arremessos ou manter a mesma tática inicial.
O aluno acredita que, para empatar ou virar um placar apertado, é preciso abandonar a organização defensiva e pressionar individualmente, desconsiderando a orientação explícita do técnico para manter a recomposição.
O aluno entende que desacelerar o jogo e manter a defesa compacta ajuda a equipe a reverter o placar, sem perceber que o ritmo lento já foi a causa das perdas de oportunidades e que a equipe precisa atacar, não só se defender.
A equipe A está em desvantagem por dois gols e dispõe de pouco tempo, portanto precisa aumentar a eficiência das ações ofensivas. Como a defesa adversária é compacta e lenta lateralmente, a circulação rápida da bola e a ocupação das extremidades podem criar espaços para infiltrações ou arremessos dos pontas. A proposta também respeita a orientação de manter a recomposição defensiva.
Raio-X da questão
táticas de handebol
avaliacao
taticas basicas de handebol · estrategias defensivas
Revisar as táticas e estratégias de jogo no handebol.
Escolher uma tática passiva ou sem foco na defesa ativa, como evitar arremessos ou manter a mesma tática inicial.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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