Identifique a função da conjunção em: "Ele saiu, mas não levou o celular."
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a função da conjunção em: "Ele saiu, mas não levou o celular."
- A) Indica adição.
- B) Indica comparação.
- C) Indica explicação.
- D) Indica oposição.
- E) Indica condição.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a conjunção presente na frase. Em "Ele saiu, mas não levou o celular.", a conjunção é "mas", que liga duas orações: "Ele saiu" e "não levou o celular".
- Analise o sentido que a conjunção estabelece entre as orações. A segunda oração contraria a expectativa criada pela primeira: normalmente, quem sai leva o celular, mas aqui a informação é que a pessoa não o levou. Há, portanto, uma ideia de contraste.
- Classifique. Conjunção que expressa contraste ou ressalva entre duas ideias é adversativa, e a função semântica correspondente é indicar oposição. Logo, a alternativa correta é a D.
- Verifique as demais alternativas. A) Adição seria indicada por conjunções como "e" ou "nem", que somam ideias, o que não ocorre aqui. B) Comparação seria indicada por conjunções como "como" ou "assim como", que estabelecem paralelos entre termos, o que não ocorre. C) Explicação seria indicada por "porque" ou "pois", que justificam a primeira oração, e não há justificativa aqui. E) Condição seria indicada por "se" ou "caso", que expressam hipótese, o que também não ocorre.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise a relação entre as orações para identificar a função da conjunção.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a conjunção "mas" a uma ideia de soma, por ver duas orações unidas no mesmo período, sem perceber que a segunda contraria a primeira.
Por que engana: Confundir a conjuncao que indica oposicao com outras conjuncoes que indicam relacoes diferentes, como adicao ou condicao.
O aluno pode ter buscado uma ideia de paralelo ou comparação entre "sair" e "não levar o celular", confundindo a relação de contraste com uma relação de comparação.
O aluno pode ter pensado que a segunda oração explica o motivo da primeira, confundindo a ideia de contraste com a de justificativa, típica de "porque".
'Mas' é uma conjunção adversativa.
O aluno pode ter lido a frase como se houvesse uma hipótese ou condição implícita, do tipo "se ele saiu", sem reconhecer que "mas" não introduz condição.
Raio-X da questão
função da conjunção
avaliacao
funcoes da conjuncao · tipos de conjuncoes
Revisar as funções das conjunções em orações.
Confundir a conjuncao que indica oposicao com outras conjuncoes que indicam relacoes diferentes, como adicao ou condicao.
tomada_decisao
abstrato
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