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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS03Fácil⏱ curto

Identifique quais materiais podem ser usados para fazer sons durante uma brincadeira cantada.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique quais materiais podem ser usados para fazer sons durante uma brincadeira cantada.

  1. A) Papel e caneta
  2. B) Caixa de papelão
  3. C) Frutas
  4. D) Garrafas plásticas vazias
  5. E) Bolas de gude

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Em brincadeiras cantadas, os sons costumam ser produzidos com objetos que podem ser sacudidos, batidos ou raspados, como chocalhos caseiros feitos com material reciclado. Passo 2: Garrafas plásticas vazias, quando sacudidas ou batidas, produzem som, e com pequenos objetos dentro funcionam como chocalho. Por isso são o material mais típico desse tipo de atividade. Passo 3: Por que as outras estão erradas: papel e caneta não produzem som útil ao serem usados para escrever; frutas são macias e não vibram para gerar som; bolas de gude só fazem barulho quando se chocam entre si ou com superfícies, o que não é o uso típico na brincadeira. Passo 4: Observação sobre a caixa de papelão (B): ela também pode gerar som quando batida, como um tambor improvisado, então a questão admite certa ambiguidade. Ainda assim, a garrafa plástica é o material mais associado a sons nesse contexto e é a resposta indicada pelo gabarito.

💡 Dica: Pense em objetos que produzem sons.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a atividade de brincadeira a algo ligado a registro e escrita, sem considerar que o som precisa de objetos que vibrem ou se choquem.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado apenas em batucar a caixa como instrumento e não ter comparado com o material mais típico do contexto, que é o chocalho.

Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ou que nao sao usados para fazer sons em brincadeiras.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que qualquer objeto pode ser usado para fazer sons ao ser manipulado, sem considerar que frutas não vibram nem produzem ruído aproveitável.

D Correta

Garrafas vazias podem ser usadas, mas não são o melhor exemplo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que bolas de gude fazem barulho em qualquer situação, sem perceber que o som depende de elas baterem em outras superfícies ou dentro de um recipiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

materiais sonoros

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

materiais sonoros simples · objetos do cotidiano

📚 Reveja

Revisar os tipos de materiais que fazem sons em brincadeiras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ou que nao sao usados para fazer sons em brincadeiras.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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