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Identifique uma forma de combinar sons de diferentes fontes em uma atividade musical.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de combinar sons de diferentes fontes em uma atividade musical.

  1. A) Usar objetos e vozes juntas
  2. B) Cantar uma única música
  3. C) Tocar só instrumentos
  4. D) Fazer ruídos aleatórios
  5. E) Cantar sem ritmo

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede uma forma de combinar sons de diferentes fontes em uma atividade musical. Isso significa juntar fontes sonoras distintas, como voz humana, objetos do cotidiano e instrumentos, produzindo um resultado sonoro em conjunto.
  2. Analisando a alternativa A, 'Usar objetos e vozes juntas', temos duas fontes sonoras diferentes (objetos que produzem som e a voz humana) combinadas na mesma atividade. Essa é exatamente a combinação de fontes pedida, portanto a alternativa está correta.
  3. A alternativa B está errada porque cantar uma única música usa apenas uma fonte sonora, a voz, sem combinar sons de origens diferentes.
  4. A alternativa C está errada porque tocar só instrumentos usa apenas uma categoria de fonte, sem a mistura de fontes diversas que a questão exige.
  5. A alternativa D está errada porque ruídos aleatórios não formam uma atividade musical organizada e não representam uma combinação intencional de fontes.
  6. A alternativa E está errada porque cantar sem ritmo não combina sons de diferentes fontes e ainda descarta a organização rítmica típica da música.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a combinação de objetos sonoros e vozes é a resposta que atende ao enunciado.

💡 Dica: Pense em como diferentes instrumentos podem se complementar.

Alternativa por alternativa

A Correta

Combina diferentes texturas sonoras.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido 'uma única música' como sinônimo de combinação, imaginando que a obra inteira já reúne diferentes sons. Na verdade, a canção sozinha usa apenas a voz como fonte.

Por que engana: Escolher opções que não envolvem a combinação intencional de sons diferentes, como cantar uma única música ou fazer ruídos aleatórios.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que instrumentos musicais, por serem variados, já representam a combinação de fontes diferentes. Mas todos os instrumentos citados formam uma só categoria de fonte, sem mistura com voz ou objetos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado 'diferentes fontes' à ideia de sons variados e sem controle, confundindo variedade com combinação intencional. Ruídos aleatórios não constituem uma atividade musical.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter focado apenas na palavra 'cantar' e ignorado o critério de combinar fontes, supondo que a voz sozinha basta. Além disso, a ausência de ritmo contraria a organização típica da música.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

combinação de sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

combinação de sons básicos · reconhecimento de fontes sonoras

📚 Reveja

Revisar como diferentes sons podem ser usados juntos em música.

⚠️ Erro mais comum

Escolher opções que não envolvem a combinação intencional de sons diferentes, como cantar uma única música ou fazer ruídos aleatórios.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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