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Identifique uma forma de ampliar as relações interpessoais na escola.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO03

Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de ampliar as relações interpessoais na escola.

  1. A) Fazer novos amigos.
  2. B) Evitar conversas com estranhos.
  3. C) Manter-se sempre em silêncio.
  4. D) Focar apenas em atividades individuais.
  5. E) Não participar de eventos escolares.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma forma de ampliar as relações interpessoais na escola, ou seja, uma atitude que aumente o número e a qualidade dos contatos entre as pessoas do ambiente escolar.
  2. Analisando as alternativas, a ação que cria novos vínculos e amplia a rede de convivência é fazer novos amigos (alternativa A). Ela aproxima o aluno de outras pessoas e fortalece a convivência.
  3. A alternativa B está errada porque evitar conversas com estranhos fecha possibilidades de contato, justamente o oposto de ampliar relações.
  4. A alternativa C está errada porque manter-se sempre em silêncio dificulta a comunicação e impede que outras pessoas conheçam o aluno.
  5. A alternativa D está errada porque focar apenas em atividades individuais reduz a interação com colegas e professores.
  6. A alternativa E está errada porque não participar de eventos escolares elimina oportunidades de convivência fora da sala de aula.
  7. Conclusão: resolvendo por conta própria, a resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em atividades que promovam a interação entre os alunos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Fazer novos amigos amplia as relações interpessoais.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entendeu que, para se relacionar bem, é preciso se proteger de pessoas desconhecidas, confundindo cautela com isolamento.

Por que engana: Associar ampliar relações a evitar contato ou isolamento social, confundindo interação com isolamento.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associou a boa convivência à discrição extrema, acreditando que quem fica calado causa menos atrito e, por isso, se relaciona melhor.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensou que concentrar-se no trabalho individual é suficiente para o desenvolvimento social, ignorando que a convivência exige interação com os outros.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que evitar eventos coletivos diminui conflitos e dispersões, sem perceber que esses eventos são justamente espaços de convivência e aproximação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

relações interpessoais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

relações interpessoais básicas · comunicação social simples

📚 Reveja

Revisar formas de interação e convivência em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Associar ampliar relações a evitar contato ou isolamento social, confundindo interação com isolamento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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