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Identifique uma estratégia respeitosa para resolver conflitos entre crianças.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO07

Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma estratégia respeitosa para resolver conflitos entre crianças.

  1. A) Ignorar o problema
  2. B) Gritar com a criança
  3. C) Conversar sobre o que aconteceu
  4. D) Separar as crianças sem explicação
  5. E) Fazer perguntas sobre os sentimentos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma estratégia respeitosa, ou seja, que trate a criança como sujeito capaz de refletir, sem humilhação, violência ou omissão. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a melhor opção é a C, conversar sobre o que aconteceu, porque permite ouvir as versões de todos os envolvidos, compreender a origem do conflito e construir juntos uma solução, desenvolvendo autonomia e empatia. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar o problema deixa o conflito sem solução e transmite a ideia de que ele não importa. Passo 4: A alternativa B está errada porque gritar é uma forma de violência e de desrespeito, que apenas intimida a criança sem ensinar nada. Passo 5: A alternativa D está errada porque separar as crianças sem explicação não ensina o motivo da separação nem ajuda a resolver o conflito, sendo uma medida autoritária. Passo 6: A alternativa E é parcialmente adequada, pois perguntar sobre os sentimentos também é uma atitude respeitosa, mas trata apenas de uma parte do processo e não descreve a estratégia de resolução do conflito como um todo, que é melhor representada pela conversa sobre o que aconteceu. Passo 7: Conclusão: o gabarito C está correto, e a questão admite a E como leitura secundária, o que torna a alternativa C a resposta mais completa.

💡 Dica: Pense em uma abordagem que promova o diálogo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que não intervir é uma forma de respeito, deixando as crianças resolverem sozinhas, sem perceber que a omissão deixa o conflito sem solução e sem orientação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar autoridade a impor respeito pelo volume da voz, acreditando que gritar faz a criança parar, sem perceber que isso é uma forma de violência e desrespeito.

C Correta

Conversar promove entendimento e solução.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que separar as crianças é suficiente para encerrar o conflito, sem perceber que a falta de explicação impede a reflexão e a aprendizagem sobre o ocorrido.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode considerar que perguntar sobre os sentimentos é a estratégia completa, sem perceber que a questão busca a ação de resolver o conflito, que envolve conversar sobre os fatos e não apenas sobre as emoções.

Por que engana: Escolher uma estrategia agressiva ou que evita o problema, como ignorar ou gritar, em vez de dialogar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resolução de conflitos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

resolucao de conflitos · comunicacao respeitosa

📚 Reveja

Revisar estratégias de mediação de conflitos entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma estrategia agressiva ou que evita o problema, como ignorar ou gritar, em vez de dialogar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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