Identifique uma estratégia que pode ser usada para resolver conflitos entre crianças na sala de aula.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma estratégia que pode ser usada para resolver conflitos entre crianças na sala de aula.
- A) Ignorar o conflito e seguir brincando.
- B) Chamar um adulto para resolver.
- C) Conversar e ouvir o que cada um sente.
- D) Separar as crianças e deixar sozinhas.
- E) Fazer uma competição entre elas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia que pode ser usada para resolver conflitos entre crianças na sala de aula, ou seja, uma atitude que promova a solução do problema de forma construtiva.
- A alternativa C, conversar e ouvir o que cada um sente, é a estratégia mais adequada, pois permite que as crianças expressem seus sentimentos, compreendam o ponto de vista do colega e cheguem juntas a um acordo. Essa é a base da mediação de conflitos na escola.
- A alternativa A está errada, porque ignorar o conflito deixa o problema sem solução e tende a aumentar a tensão entre as crianças.
- A alternativa B tem algum sentido em situações graves, mas não é a estratégia pedagógica central, pois transfere a resolução para outra pessoa e impede que as crianças aprendam a lidar com o conflito. Por isso não é a resposta mais adequada à questão.
- A alternativa D está errada, porque separar e deixar as crianças sozinhas isola o problema, não o resolve e não ensina habilidades de diálogo.
- A alternativa E está errada, porque competições estimulam a rivalidade e costumam intensificar os conflitos em vez de solucioná-los.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma situação comum de conflito entre crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o conflito se resolve sozinho se ele for deixado de lado e as crianças voltarem a brincar. Ele não percebe que a discórdia não tratada tende a reaparecer ou crescer.
O aluno acredita que o adulto deve sempre resolver o problema no lugar das crianças. Ele confunde uma possível intervenção em casos graves com a estratégia pedagógica de mediação que a questão busca.
Por que engana: Escolher ignorar ou evitar o conflito, sem promover o diálogo entre as crianças.
A conversa promove entendimento e respeito mútuo.
O aluno entende que afastar as crianças envolvidas é uma forma de encerrar o conflito. Ele não percebe que o isolamento não ensina diálogo nem trata as causas do desentendimento.
O aluno imagina que transformar o conflito em disputa, com vencedor e perdedor, motivaria as crianças a se entender. Ele ignora que a competição tende a aumentar a rivalidade.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolucao de conflitos · comunicacao emocional
Revisar estratégias de mediação de conflitos entre crianças.
Escolher ignorar ou evitar o conflito, sem promover o diálogo entre as crianças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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