Identifique uma estratégia de resolução de conflitos entre crianças que promova o respeito mútuo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma estratégia de resolução de conflitos entre crianças que promova o respeito mútuo.
- A) Ignorar o problema.
- B) Gritar com a criança.
- C) Conversar sobre os sentimentos.
- D) Separar as crianças sem diálogo.
- E) Atribuir culpa a um dos lados.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia de resolução de conflitos entre crianças que promova o respeito mútuo, ou seja, uma atitude que trate os envolvidos como sujeitos capazes de compreender o que sentem e o que o outro sente.
- Analisando as alternativas, a letra C, conversar sobre os sentimentos, é a estratégia que cumpre essa finalidade. Ao nomear o que cada criança sentiu, o adulto ajuda a desenvolver a empatia, a escuta e a responsabilidade pelas próprias ações, que são a base do respeito mútuo.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Ignorar o problema impede que as crianças aprendam a lidar com o conflito e pode deixar ressentimentos sem solução.
- B) Gritar com a criança é uma atitude autoritária e violenta, que ensina intimidação em vez de respeito.
- D) Separar as crianças sem diálogo resolve o momento imediato, mas não ensina nada sobre o que aconteceu nem sobre como reconhecer o outro.
- E) Atribuir culpa a um dos lados gera humilhação, desigualdade de tratamento e reforça a rivalidade entre as crianças.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a conversa sobre sentimentos é a única alternativa que promove o respeito mútuo de forma educativa.
💡 Dica: Pense em exemplos de resolução pacífica de conflitos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que o conflito se resolve sozinho com o tempo, ou que não intervir é uma forma neutra de respeitar as crianças.
O aluno pode associar disciplina a autoridade pela força, supondo que impor medo faz a criança parar de brigar e aprender a respeitar.
Conversar permite entender as emoções e encontrar uma solução.
O aluno pode entender que separar os envolvidos já encerra o problema, sem perceber que a falta de diálogo impede o aprendizado sobre respeito.
Por que engana: Escolher estratégias que evitam o diálogo ou promovem agressividade, como ignorar ou gritar, em vez de promover o respeito mútuo.
O aluno pode imaginar que a justiça consiste em apontar um responsável rapidamente, sem ouvir os dois lados nem refletir sobre a relação entre as crianças.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolucao de conflitos · comunicacao de sentimentos
Revisar estratégias de mediação e respeito mútuo.
Escolher estratégias que evitam o diálogo ou promovem agressividade, como ignorar ou gritar, em vez de promover o respeito mútuo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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