Identifique uma situação em que você se sentiu orgulhoso de uma conquista. O que você fez para alcançá-la?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma situação em que você se sentiu orgulhoso de uma conquista. O que você fez para alcançá-la?
- A) Concluir uma atividade escolar
- B) Jogar um videogame
- C) Assistir a um filme
- D) Fazer um lanche
- E) Brincar com amigos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma situação de conquista pessoal, em que o aluno se sente orgulhoso por ter alcançado algo com esforço. Passo 2: Analisando as alternativas, a ideia de conquista exige um objetivo, um esforço e um resultado alcançado. Passo 3: A alternativa A, concluir uma atividade escolar, descreve exatamente isso: há um objetivo (a atividade), um esforço (estudar, pesquisar, produzir) e um resultado concreto (a conclusão). Passo 4: A alternativa B, jogar um videogame, é uma atividade de lazer sem objetivo de conquista definido, por isso não caracteriza uma realização. Passo 5: A alternativa C, assistir a um filme, é uma atividade passiva de entretenimento, que não envolve esforço para alcançar um resultado. Passo 6: A alternativa D, fazer um lanche, é uma ação cotidiana e rotineira, sem relação com uma conquista. Passo 7: A alternativa E, brincar com amigos, é uma atividade social de convivência, que pode ser agradável mas não representa uma conquista. Passo 8: Conclusão: a alternativa A é a única que associa a ideia de orgulho a uma realização obtida por esforço próprio, coerente com o enunciado. O gabarito oficial A está correto. Observação: a questão é de caráter reflexivo e pessoal, mas a alternativa correta pode ser determinada pela lógica do enunciado.
💡 Dica: Pense em uma conquista pessoal e descreva os passos que tomou.
Alternativa por alternativa
Concluir uma atividade escolar é uma conquista que traz orgulho.
O aluno pode ter entendido que qualquer atividade prazerosa ou que gera satisfação já é uma conquista, associando o orgulho ao divertimento. Não percebe que o enunciado exige um objetivo alcançado com esforço.
Por que engana: Confundir atividades de lazer com conquistas pessoais que geram orgulho.
O aluno pode ter confundido sentir prazer ou emoção com alcançar algo, imaginando que assistir a um filme é uma realização pessoal. Não identifica a diferença entre fruir uma atividade e conquistar um objetivo.
O aluno pode ter tomado a palavra conquista de forma literal e cotidiana, ou se distraído com uma ação do dia a dia sem perceber que o enunciado pede uma realização significativa. Trata uma necessidade básica como se fosse uma conquista.
O aluno pode ter associado o orgulho a bons momentos com amigos, confundindo convivência social com um feito alcançado. Não considera que a questão pede um resultado obtido por esforço próprio.
Raio-X da questão
conquista pessoal
fixacao
identificacao de sentimentos · reconhecimento de conquistas
Reflita sobre suas conquistas e o que aprendeu com elas.
Confundir atividades de lazer com conquistas pessoais que geram orgulho.
autoconhecimento
cotidiano
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