Observe a imagem de diferentes crianças. Quais características físicas você percebe que são diferentes entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a imagem de diferentes crianças. Quais características físicas você percebe que são diferentes entre elas?
- A) As crianças têm cores de cabelo diferentes.
- B) Todas têm o mesmo estilo de roupa.
- C) Elas são todas da mesma altura.
- D) Têm o mesmo tom de pele.
- E) Elas não têm diferenças.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede que você identifique características físicas que diferem entre as crianças da imagem. Característica física é aquilo que se percebe no corpo, como cor da pele, cor do cabelo, altura e tamanho.
- Observe a imagem, que mostra crianças diferentes. Como o gabarito indica a alternativa A, a resposta correta é que as crianças têm cores de cabelo diferentes. Basta olhar para os cabelos de cada uma para perceber que não são todos da mesma cor.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o estilo de roupa não é uma característica física, e a pergunta pede características do corpo. A alternativa C está errada porque, na imagem, as crianças não têm todas a mesma altura. A alternativa D está errada porque as crianças apresentam tons de pele diferentes, e não o mesmo tom. A alternativa E está errada porque afirma que não há diferenças, o que contradiz a própria observação da imagem.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, pois a diferença de cor de cabelo é uma característica física visível entre as crianças.
💡 Dica: Observe as características físicas de cada criança.
Alternativa por alternativa
As cores de cabelo variam entre as crianças.
O aluno pode ter confundido características físicas com aparência geral ou vestuário, achando que roupas fazem parte do corpo ou são o que a pergunta pede.
Por que engana: Confundir caracteristicas visuais distintas, como cor de cabelo, com aspectos iguais, como altura ou tom de pele.
O aluno pode ter assumido, sem comparar com atenção, que crianças da mesma faixa etária têm sempre a mesma altura, ignorando as diferenças visíveis na imagem.
O aluno pode ter achado que todas as pessoas têm a mesma cor de pele, ou não ter observado com cuidado os tons diferentes entre as crianças.
O aluno pode ter entendido que a pergunta é uma armadilha e que a resposta seria negar a existência de diferenças, sem analisar a imagem.
Raio-X da questão
diversidade infantil
fixacao
percepcao de caracteristicas fisicas · diversidade infantil
Revisar as características físicas e culturais das crianças.
Confundir caracteristicas visuais distintas, como cor de cabelo, com aspectos iguais, como altura ou tom de pele.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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