Identifique como as crianças podem se comunicar em um jogo de grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como as crianças podem se comunicar em um jogo de grupo.
- A) Usar gestos e palavras.
- B) Falar apenas um idioma.
- C) Ficar em silêncio durante o jogo.
- D) Só ouvir sem responder.
- E) Gritar sem se entender.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como as crianças podem se comunicar em um jogo de grupo, ou seja, quais formas de comunicação são possíveis e adequadas nessa situação.
- Ao analisar as alternativas, a comunicação em grupo acontece por meio de gestos, expressões, falas e combinações verbais. Assim, a alternativa A, usar gestos e palavras, descreve corretamente formas de comunicação que as crianças realmente utilizam durante um jogo.
- A alternativa B está errada porque falar apenas um idioma é uma característica da língua de quem fala, não uma forma de comunicação do jogo, e não responde como a comunicação acontece.
- A alternativa C está errada porque ficar em silêncio durante o jogo impede a comunicação, em vez de ser uma forma de comunicá-la.
- A alternativa D está errada porque só ouvir sem responder é uma comunicação unilateral, sem troca entre os participantes.
- A alternativa E está errada porque gritar sem se entender gera ruído e confusão, o oposto de uma comunicação eficaz.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as interações entre as crianças durante o jogo.
Alternativa por alternativa
Gestos e palavras facilitam a comunicação no jogo.
O aluno pode ter entendido que comunicação depende apenas da língua falada, ignorando que gestos e outras formas também comunicam.
Por que engana: Achar que comunicacao em grupo se limita a falar um idioma ou ficar em silencio, ignorando gestos e respostas.
O aluno pode ter associado a ideia de jogo com ficar quieto ou em silêncio, como se o silêncio fosse parte de uma brincadeira em grupo.
O aluno pode ter interpretado a comunicação apenas como escuta passiva, esquecendo que comunicar envolve troca de mensagens entre as crianças.
O aluno pode ter confundido comunicação com volume alto da voz, achando que gritar é suficiente para se comunicar, mesmo sem compreensão mútua.
Raio-X da questão
comunicação em grupo
fixacao
comunicacao nao verbal · interacao social basica
Revisar formas de comunicação não verbal entre crianças.
Achar que comunicacao em grupo se limita a falar um idioma ou ficar em silencio, ignorando gestos e respostas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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