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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO02Fácil⏱ curto

Identifique uma ação que demonstra o uso das capacidades do seu corpo durante uma brincadeira.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO02

Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma ação que demonstra o uso das capacidades do seu corpo durante uma brincadeira.

  1. A) Ficar parado sem se mover.
  2. B) Pular e correr durante a brincadeira.
  3. C) Apenas observar os outros brincarem.
  4. D) Sentar e não participar.
  5. E) Rolar pelo chão.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma ação que mostre o uso das capacidades do corpo durante uma brincadeira, ou seja, uma atividade em que o corpo se movimenta e realiza esforços como correr, pular, saltar e se deslocar.
  2. Analisando as alternativas, a alternativa B, 'Pular e correr durante a brincadeira', descreve exatamente movimentos corporais realizados ao brincar, por isso é a resposta correta.
  3. A alternativa A está errada porque ficar parado sem se mover não utiliza as capacidades do corpo.
  4. A alternativa C está errada porque apenas observar os outros brincarem é uma atitude passiva, sem uso do corpo.
  5. A alternativa D está errada porque sentar e não participar significa ausência de movimento e de participação na brincadeira.
  6. A alternativa E está errada porque, embora rolar pelo chão seja um movimento, a questão pede uma ação que demonstre o uso das capacidades do corpo de forma geral, e a alternativa B expressa melhor esse uso amplo e típico das brincadeiras.
  7. Conclusão: o gabarito B está correto, pois pular e correr são ações que exercitam força, equilíbrio, coordenação e resistência durante a brincadeira.

💡 Dica: Pense em uma brincadeira que você gosta de fazer.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado brincadeira a repouso ou pausa, achando que não se mover também faz parte do brincar.

B Correta

Pular e correr mostram o uso ativo do corpo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que acompanhar a brincadeira como espectador já é participar e usar o corpo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que descansar sentado durante uma brincadeira ainda representa uma forma válida de brincar.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se fixado em um movimento específico e isolado, sem perceber que a questão pede ações gerais do corpo na brincadeira.

Por que engana: Confundir a inatividade ou observacao passiva com o uso ativo das capacidades do corpo durante a brincadeira.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

capacidades do corpo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

capacidades motoras básicas · percepcao sensorial

📚 Reveja

Revisar as ações motoras e brincadeiras que envolvem o corpo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a inatividade ou observacao passiva com o uso ativo das capacidades do corpo durante a brincadeira.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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