GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
O eu, o outro e o nósCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EO07Fácil⏱ curto

Identifique uma estratégia de respeito mútuo que pode ser usada para resolver um conflito entre crianças.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO07

Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma estratégia de respeito mútuo que pode ser usada para resolver um conflito entre crianças.

  1. A) Ignorar o problema.
  2. B) Falar sobre os sentimentos.
  3. C) Gritar para ser ouvido.
  4. D) Afastar-se da situação.
  5. E) Criticar o outro.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma estratégia de respeito mútuo para resolver um conflito entre crianças, ou seja, uma atitude que trate o outro com consideração e permita que ambos sejam ouvidos.
  2. Analisando as alternativas, a estratégia que favorece o diálogo e o entendimento é falar sobre os sentimentos (alternativa B). Ao expressar o que sente e ouvir o que o outro sente, as crianças reconhecem o ponto de vista uma da outra e buscam uma solução juntas.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Ignorar o problema não resolve o conflito e demonstra descaso com o colega.
  5. C) Gritar para ser ouvido é uma forma agressiva de impor a própria vontade, sem respeito ao outro.
  6. D) Afastar-se da situação evita o confronto, mas não resolve o conflito nem promove o diálogo.
  7. E) Criticar o outro desrespeita a pessoa e tende a aumentar a tensão.
  8. Conclusão: a alternativa B é a única que combina comunicação, escuta e respeito mútuo, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de respeito mútuo entre crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que deixar o problema de lado faz o conflito desaparecer sozinho, confundindo passividade com estratégia de convivência.

B Correta

Falar sobre sentimentos promove entendimento e respeito mútuo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a resolução de conflitos à necessidade de se impor, achando que quem fala mais alto vence a discussão e que isso gera respeito.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode entender que afastar-se é a forma mais segura de encerrar o conflito, sem perceber que não há diálogo nem acordo nessa atitude.

Por que engana: Escolher estratégias que evitam o conflito ou aumentam a tensão, como ignorar ou criticar, em vez de dialogar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir expor a opinião com criticar a pessoa, acreditando que apontar falhas do colega é uma forma legítima de resolver o problema.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito mútuo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

respeito mútuo · comunicacao de sentimentos

📚 Reveja

Revisar estratégias de resolução de conflitos entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher estratégias que evitam o conflito ou aumentam a tensão, como ignorar ou criticar, em vez de dialogar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.