Uma criança não quer compartilhar um brinquedo. Como um adulto pode intervir para resolver?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança não quer compartilhar um brinquedo. Como um adulto pode intervir para resolver?
- A) Dizer que compartilhar é obrigatório.
- B) Explicar que compartilhar é divertido.
- C) Forçar a criança a dar o brinquedo.
- D) Ignorar a situação e deixar as crianças decidirem.
- E) Dizer que o brinquedo não é só dela.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de o adulto intervir quando uma criança se recusa a compartilhar um brinquedo. Uma boa intervenção deve acolher a criança, dialogar e ajudá-la a entender a situação, sem violência nem imposição.
- Analisando as alternativas, a melhor é a B, explicar que compartilhar é divertido. Ela usa o diálogo e apresenta um motivo positivo, o prazer de brincar junto, o que ajuda a criança a querer compartilhar por conta própria.
- A alternativa A está errada porque impõe a regra como obrigação, sem diálogo, o que tende a gerar resistência e não desenvolve a empatia.
- A alternativa C está errada porque forçar a criança a entregar o brinquedo é uma imposição autoritária que pode causar frustração e não ensina o valor de compartilhar.
- A alternativa D está errada porque ignorar o conflito deixa a criança sem orientação, e crianças pequenas ainda precisam de mediação do adulto para resolver disputas.
- A alternativa E é uma possível intervenção, mas tende a reforçar a ideia de posse e disputa, sem mostrar um benefício do compartilhar. Por isso é menos adequada que a B. Há alguma margem de interpretação, mas a B é a resposta mais coerente com a orientação pedagógica de incentivar o compartilhamento pelo diálogo.
💡 Dica: Pense em estratégias de mediação de conflitos.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta declarar uma regra como obrigatória para que a criança passe a compartilhar, confundindo autoridade com mediação.
Por que engana: Achar que impor ou forçar a criança a compartilhar resolve o conflito, sem considerar sentimentos e compreensão.
Fazer do compartilhamento algo positivo é eficaz.
Acha que obrigar fisicamente a criança a entregar o brinquedo é a forma de ensinar o valor do compartilhamento, desconsiderando o acolhimento e o diálogo.
Imagina que a criança aprende a compartilhar sozinha, sem orientação, e que a intervenção do adulto não é necessária nessa idade.
Entende que lembrar que o brinquedo é de todos resolve o conflito, mas a frase apenas reforça a disputa de posse e não apresenta um motivo positivo para compartilhar.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
diagnostico
compartilhamento de brinquedos · comportamento social infantil
Revisar técnicas de mediação e resolução de conflitos entre crianças.
Achar que impor ou forçar a criança a compartilhar resolve o conflito, sem considerar sentimentos e compreensão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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