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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER07Média⏱ medio

Identifique como as lideranças religiosas podem influenciar a defesa dos direitos humanos em uma comunidade.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER07

Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como as lideranças religiosas podem influenciar a defesa dos direitos humanos em uma comunidade.

  1. A) Elas promovem a intolerância.
  2. B) Elas organizam eventos de conscientização.
  3. C) Elas ignoram as questões sociais.
  4. D) Elas impõem suas crenças.
  5. E) Elas são indiferentes ao sofrimento alheio.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como lideranças religiosas podem influenciar positivamente a defesa dos direitos humanos em uma comunidade, ou seja, uma atuação que fortaleça esses direitos.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa que descreve uma ação favorável à defesa dos direitos humanos é a B, pois organizar eventos de conscientização informa a comunidade sobre seus direitos, mobiliza pessoas e promove debate sobre dignidade, igualdade e respeito.
  3. A alternativa A está errada, pois promover a intolerância vai contra os direitos humanos, que pressupõem respeito à diversidade de crenças e de pessoas.
  4. A alternativa C está errada, pois ignorar as questões sociais significa omitir-se diante de problemas que afetam a dignidade das pessoas.
  5. A alternativa D está errada, pois impor crenças desrespeita a liberdade de consciência, que é um direito humano básico.
  6. A alternativa E está errada, pois a indiferença ao sofrimento alheio é justamente o oposto da solidariedade que sustenta a defesa dos direitos humanos.
  7. Comparando com o gabarito oficial, que indica B, há concordância: a resposta correta é a alternativa B.

💡 Dica: Considere exemplos de ações de lideranças religiosas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a influência religiosa com qualquer posicionamento firme de convicção, imaginando que intolerância seria uma forma de defender valores morais da comunidade.

B Correta

Eventos de conscientização ajudam a espalhar a mensagem sobre direitos humanos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que lideranças religiosas devem focar apenas no espiritual, separando a fé das questões sociais, o que ignora que a atuação social faz parte da missão de muitas religiões.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado liderança à autoridade e supôs que influência significa impor crenças aos fiéis e à comunidade, sem perceber que isso fere a liberdade religiosa.

Por que engana: Confundir o papel positivo das lideranças religiosas com atitudes negativas como intolerância ou indiferença.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a questão como se pedisse uma descrição do comportamento típico de lideranças, sem reconhecer que a alternativa expressa um comportamento contrário à defesa dos direitos humanos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

lideranças religiosas e direitos humanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

liderancas religiosas · direitos humanos

📚 Reveja

Revisar o papel das lideranças religiosas na promoção dos direitos humanos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel positivo das lideranças religiosas com atitudes negativas como intolerância ou indiferença.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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