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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER03Média⏱ medio

Uma turma analisou 20 reportagens e documentários brasileiros sobre nascimento, morte e rituais de passagem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER03

Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma analisou 20 reportagens e documentários brasileiros sobre nascimento, morte e rituais de passagem. Em 14 produções, foram apresentados depoimentos de representantes de diferentes tradições religiosas, como comunidades cristãs, indígenas, judaicas, afro-brasileiras e budistas. Os materiais mostravam que cada grupo atribui sentidos próprios à existência, ao sofrimento, à morte e à continuidade da vida. Em 4 produções, porém, os rituais foram apresentados de modo genérico, como se todas as religiões tivessem as mesmas crenças. Nas 2 restantes, predominou uma abordagem médica e biológica, sem considerar interpretações religiosas. Com base na análise apresentada, como a mídia retrata predominantemente a vida e a morte nas diferentes tradições religiosas?

  1. A) Como experiências interpretadas de modos diversos pelas tradições religiosas.
  2. B) Como temas apresentados sem relação com rituais ou crenças.
  3. C) Como questões restritas às explicações de uma única tradição.
  4. D) Como experiências compreendidas por todas as religiões da mesma maneira.
  5. E) Como fenômenos explicados somente por processos biológicos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A turma analisou 20 produções sobre nascimento, morte e rituais de passagem, e a pergunta pede o retrato predominante, ou seja, o que aparece na maioria dos materiais.
  2. Conte as produções por categoria. Em 14 das 20, há depoimentos de diversas tradições (cristãs, indígenas, judaicas, afro-brasileiras e budistas) e os materiais mostram que cada grupo atribui sentidos próprios à vida, ao sofrimento, à morte e à continuidade da vida. Isso corresponde a 70% dos casos, a maioria absoluta.
  3. Identifique o sentido dessa maioria. Experiências vistas de modos diversos pelas tradições religiosas é exatamente o que a alternativa A afirma. Por isso, A é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as alternativas erradas. B está errada porque os temas aparecem justamente ligados a rituais e crenças. C está errada porque a mídia não restringe o tema a uma só tradição, pois há várias. D está errada porque apenas 4 produções tratam as religiões como iguais, o que é minoria. E está errada porque apenas 2 produções adotam somente a abordagem biológica.
  5. Conclusão. O retrato predominante é o da diversidade de interpretações religiosas sobre a vida e a morte, e a alternativa A traduz essa conclusão.

💡 Dica: Analise as representações da vida e da morte em diferentes tradições.

Alternativa por alternativa

A Correta

A maioria das produções analisadas apresenta depoimentos de diferentes grupos e mostra que cada tradição atribui sentidos próprios à vida, à morte e aos rituais de passagem. Portanto, a representação predominante reconhece a diversidade das interpretações religiosas, embora também existam abordagens genéricas ou exclusivamente biológicas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a ausência de explicação biológica ou médica com ausência de relação com rituais e crenças. Ele não percebeu que a maioria dos materiais associava o tema justamente a rituais e a sentidos religiosos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que a religião aparece como tema central e concluído que se trata de uma única tradição, sem notar que o texto cita cristãos, indígenas, judaicos, afro-brasileiros e budistas.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter tomado como predominante a abordagem genérica de 4 produções, em que as religiões aparecem como se tivessem as mesmas crenças. Ele não percebeu que essa é minoria frente às 14 que destacam sentidos próprios de cada grupo.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter se apegado ao dado de que algumas produções tratam o tema de forma biológica e supor que esse seria o enfoque geral. Esquece que apenas 2 das 20 produções seguem essa abordagem exclusiva.

Por que engana: Interpretar a abordagem da mídia de forma simplista, ignorando a valorização das tradições religiosas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

vida e morte nas religiões

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

vida e morte nas religiões · interpretacao de textos

📚 Reveja

Revisar como diferentes tradições religiosas abordam a vida e a morte.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a abordagem da mídia de forma simplista, ignorando a valorização das tradições religiosas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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