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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER03Fácil⏱ medio

Em uma pesquisa comparativa sobre religiões presentes no Brasil, estudantes analisaram narrativas, práticas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER03

Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa comparativa sobre religiões presentes no Brasil, estudantes analisaram narrativas, práticas e valores de diferentes tradições. O estudo identificou respostas variadas para perguntas sobre sofrimento, morte, responsabilidade e propósito, além de diferenças entre grupos e pessoas pertencentes a uma mesma tradição. Os pesquisadores concluíram que as religiões participam dessa reflexão sem oferecer uma interpretação única e universal. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente como diferentes tradições religiosas abordam o sentido da vida?

  1. A) As tradições evitam discutir o sentido da vida, concentrando-se apenas em cerimônias e regras.
  2. B) As tradições definem o sentido da vida exclusivamente por explicações científicas sobre a existência humana.
  3. C) As tradições compartilham uma resposta única, baseada em uma finalidade comum para toda a humanidade.
  4. D) As tradições oferecem respostas plurais, ligadas a valores, narrativas e práticas, e também apresentam diversidade interna.
  5. E) O sentido da vida depende somente de escolhas individuais, sem relação com tradições ou comunidades.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma pesquisa que comparou narrativas, práticas e valores de diferentes religiões e que identificou respostas variadas para perguntas sobre sofrimento, morte, responsabilidade e propósito.
  2. O texto também registra diferenças entre grupos e entre pessoas de uma mesma tradição, e conclui que as religiões participam da reflexão sobre o sentido da vida sem oferecer uma interpretação única e universal.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa que melhor traduz essa conclusão é a D, pois afirma que as tradições oferecem respostas plurais, ligadas a valores, narrativas e práticas, e que há diversidade interna. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve.
  4. Comparando com o gabarito oficial (D), não há divergência.
  5. Por que as outras estão erradas: a A é incorreta porque o texto mostra que as religiões participam da reflexão sobre o sentido da vida, e não que a evitam. A B é incorreta porque o texto não atribui o sentido da vida exclusivamente a explicações científicas. A C é incorreta porque o texto afirma justamente a ausência de uma interpretação única e universal. A E é incorreta porque o texto relaciona o tema às tradições e comunidades, e não o reduz a escolhas individuais.

💡 Dica: Considere as principais crenças de cada tradição religiosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que práticas ritualísticas, como cerimônias e regras, excluem a reflexão sobre o sentido da vida, confundindo ritual com ausência de discussão existencial.

Por que engana: Achar que todas as religiões compartilham a mesma visão sobre o sentido da vida, ignorando suas diferenças.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que, por ser uma pesquisa, o sentido da vida deve ser respondido apenas pela ciência, ignorando que o texto fala de narrativas e valores religiosos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a menção a perguntas universais sobre sofrimento e morte como indicação de uma resposta única, deixando de notar a conclusão explícita de que não há interpretação única.

D Correta

O texto mostra que diferentes tradições elaboram respostas variadas para questões existenciais e que não há uniformidade nem mesmo entre seus próprios integrantes. Assim, a interpretação adequada reconhece tanto a pluralidade entre tradições quanto a diversidade interna de cada uma.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado sentido da vida à liberdade individual de escolha, a partir de uma intuição do dia a dia, sem considerar que o texto vincula as respostas às tradições e às comunidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sentido da vida

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de tradicoes religiosas · noção de sentido da vida

📚 Reveja

Revisar as interpretações do sentido da vida nas diferentes tradições religiosas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que todas as religiões compartilham a mesma visão sobre o sentido da vida, ignorando suas diferenças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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