Identifique uma prática social que pode violar a liberdade de crença. Escolha uma alternativa.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma prática social que pode violar a liberdade de crença. Escolha uma alternativa.
- A) Proibição de cultos religiosos
- B) Participação em festivais culturais
- C) Discussões sobre religião na escola
- D) Respeito às diferentes religiões
- E) Liberdade de expressão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma prática social que pode violar a liberdade de crença, ou seja, uma ação que impede a pessoa de professar, praticar ou escolher sua religião.
- Analisando as alternativas, a proibição de cultos religiosos impede diretamente que as pessoas se reúnam para praticar sua fé, o que fere a liberdade de crença e de culto garantida pela Constituição Federal de 1988 (art. 5º, VI).
- Por que as outras estão erradas:
- B) Participar de festivais culturais não restringe a crença de ninguém; pode até valorizar a diversidade cultural.
- C) Discutir religião na escola é um tema pedagógico que, bem conduzido, amplia o conhecimento e o respeito, não violando a liberdade de crença.
- D) O respeito às diferentes religiões é justamente a prática que protege a liberdade de crença, sendo o oposto de uma violação.
- E) A liberdade de expressão é um direito fundamental que complementa a liberdade de crença, não a viola.
- Conclusão: a alternativa A é a única que descreve uma prática capaz de violar, de fato, a liberdade de crença, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de intolerância religiosa.
Alternativa por alternativa
Essa proibição é uma violação direta da liberdade de crença.
O aluno pode imaginar que qualquer atividade ligada a manifestações culturais ou religiosas interfere na liberdade de crença, confundindo participação com imposição.
Por que engana: Confundir práticas que respeitam a liberdade religiosa com aquelas que a violam, escolhendo alternativas que não representam proibição ou discriminação.
O aluno pode acreditar que falar sobre religião em sala de aula já constitui doutrinação ou ofensa à liberdade religiosa, sem distinguir ensino sobre religião de imposição de crença.
O aluno pode ter lido a palavra 'respeito' apenas como tema relacionado a religião e não percebido que ela descreve uma prática que protege a liberdade de crença, e não que a viola.
O aluno pode confundir liberdade de expressão com liberdade de crença, achando que a limitação de uma implica violação da outra, sem reconhecer que são direitos complementares.
Raio-X da questão
liberdade de crença
avaliacao
liberdade de crença · direitos humanos básicos
Revisar práticas que violam a liberdade religiosa.
Confundir práticas que respeitam a liberdade religiosa com aquelas que a violam, escolhendo alternativas que não representam proibição ou discriminação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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