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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER07Difícil⏱ medio

Em uma escola, estudantes analisaram o Candomblé como uma tradição religiosa afro-brasileira. O material…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER07

Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, estudantes analisaram o Candomblé como uma tradição religiosa afro-brasileira. O material discutido destacava o respeito às tradições, aos mais velhos e aos conhecimentos transmitidos entre gerações. A turma relacionou esse princípio a atitudes cotidianas, como reconhecer a importância das manifestações culturais afro-brasileiras, ouvir seus praticantes e combater o preconceito religioso. Com base no texto, qual alternativa identifica um valor ético associado ao Candomblé e apresenta uma aplicação coerente desse valor na vida cotidiana?

  1. A) Indiferença cultural: evitar conhecer tradições religiosas distintas.
  2. B) Individualismo extremo: priorizar interesses pessoais nas decisões coletivas.
  3. C) Respeito às tradições: valorizar manifestações culturais afro-brasileiras e ouvir seus praticantes.
  4. D) Desigualdade entre pessoas: atribuir direitos diferentes a grupos culturais.
  5. E) Desprezo pelas tradições: ignorar manifestações culturais afro-brasileiras e seus praticantes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que o Candomblé se orienta pelo respeito às tradições, aos mais velhos e aos conhecimentos transmitidos entre gerações. Esse é o valor ético central identificado no enunciado.
  2. O texto também relaciona esse princípio a atitudes do dia a dia: reconhecer a importância das manifestações culturais afro-brasileiras, ouvir seus praticantes e combater o preconceito religioso.
  3. A alternativa C une exatamente o valor (respeito às tradições) à aplicação coerente (valorizar manifestações culturais afro-brasileiras e ouvir seus praticantes). Por isso, resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa letra, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Indiferença cultural é o oposto do que o texto propõe, pois o material pede conhecer e valorizar as tradições.
  6. B) Individualismo extremo não aparece no texto e contraria a ideia de respeito aos conhecimentos coletivos transmitidos entre gerações.
  7. D) Desigualdade entre pessoas contradiz o combate ao preconceito religioso e a valorização de todos os grupos culturais.
  8. E) Desprezo pelas tradições é justamente a atitude que o texto recomenda evitar, pois ignora manifestações culturais e seus praticantes.

💡 Dica: Pense em um valor ético e um exemplo prático de sua aplicação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O estudante pode ter interpretado que, para não cair em preconceito, basta não se envolver com tradições religiosas diferentes da sua, confundindo neutralidade com respeito.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O estudante pode ter associado a ideia de respeito a valores individuais de autonomia e ter ignorado que o texto fala de conhecimentos transmitidos coletivamente entre gerações.

Por que engana: Confundir valores positivos com atitudes negativas ou preconceituosas atribuídas erroneamente ao Candomblé.

C Correta

O texto apresenta o respeito às tradições como um princípio associado ao Candomblé e indica aplicações concretas: reconhecer a importância das manifestações culturais afro-brasileiras e ouvir seus praticantes. A alternativa correta, portanto, responde às duas partes do comando: identifica o valor e explica como praticá-lo no cotidiano.

D Erradaerro: Interpretação

O estudante pode ter lido a expressão 'valor ético' de forma mal conduzida e escolhido uma alternativa que apenas parece tratar de diferenças entre grupos, sem perceber que o texto defende igualdade e combate ao preconceito.

E Erradaerro: Atenção

O estudante pode ter lido a alternativa com pressa e não percebido a inversão: ela descreve exatamente o oposto do respeito às tradições, que é o valor destacado no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

valores éticos no Candomblé

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

valores éticos básicos · cultura afro-brasileira

📚 Reveja

Revisar os princípios éticos e morais do Candomblé.

⚠️ Erro mais comum

Confundir valores positivos com atitudes negativas ou preconceituosas atribuídas erroneamente ao Candomblé.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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